【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中,實驗裝置如圖所示。

⑴實驗中應取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實驗是利用___(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。

⑵某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)________(選填“甲”或“乙”),__________物質(zhì)的吸熱能力強。

【答案】 相等 田加熱時間長短 熱傳遞

【解析】(1)探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗,根據(jù)控制變量法,應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;

實驗中是通過熱傳遞的方法來改變液體的內(nèi)能;

(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,同樣加熱1min,甲升高4℃,乙升高8℃時,乙升溫較快;若兩液體升高相同的溫度,甲需要加熱更長的時間,即吸收更多的熱量,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強。

練習冊系列答案
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顯示本次行駛的路程為36km,爸爸開車的平均速度為 km/h_小明登上山頂時,

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