【題目】下列四個(gè)句子:這首歌調(diào)子太高,我唱不上去 引吭高歌;她是唱高音的;請(qǐng)勿高聲喧嘩其中字指音調(diào)的是

A①② B②④ C①③ D③④

【答案】C

【解析】

試題分析:解決此題要知道音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低;聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大歌曲調(diào)子太高,是指發(fā)出聲音的頻率高;引吭高歌指的是聲音的響度大;高音是指聲音的音調(diào)高;高聲喧嘩是指聲音的響度大所以“高”字指音調(diào)的是①③;故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁波家族有無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線等,在真空中傳播時(shí),它們的 相同選填“頻率”、“波長(zhǎng)”或“波速”;核電站是通過核 選填“裂變”、“聚變”獲取核能來(lái)發(fā)電的;能源利用的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,在此過程中能的總量是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A未能推動(dòng)靜止的汽車,是由于推力小于摩擦力

B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性

C行駛的火車無(wú)法立即停止,是由于火車有慣性

D若物體受到的外力全部消失,物體不可能沿斜向上的方向運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電視節(jié)目“模仿秀”中,模仿者可以模仿某位名人的聲音,若聽眾和觀眾覺得模仿的真像,則是指哪方面相似

A音調(diào) B音色 C響度 D音調(diào)和響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增強(qiáng)體質(zhì),在體育中考中多拿分?jǐn)?shù),課間活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)參加班級(jí)測(cè)定自身最大功率的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),他們準(zhǔn)備采用爬樓梯的方法測(cè)自身的最大功率。

1小明準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:磅秤、機(jī)械鐘,同學(xué)認(rèn)為缺少一件的是 ;

2實(shí)驗(yàn)原理是 ;

3要提高自身爬樓梯的最大功率,通常采用的方法是 ;

4小明活動(dòng)時(shí)穿著衣服,測(cè)量體重時(shí)脫掉衣服,這樣導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果 偏大/偏小/沒有影響。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說法錯(cuò)誤的是

A用吸管吸飲料是利用了大氣壓

B載重汽車裝有許多車輪是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)

C水壩的下部比上部建得寬,是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D飛機(jī)機(jī)翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想:

(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān).

(2)可能與物體重心高低有關(guān).

(3)可能與支持面大小有關(guān).

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時(shí),觀察物體的翻倒情況,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.

實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù):

(a)將物體立在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),觀察并記錄物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動(dòng)),如圖甲所示.

(b)制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀察結(jié)果記錄在下表中.

(1)小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過______比較物體的穩(wěn)度大小的.

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體的____________的大小不變.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.

(3)有一個(gè)錐形物體d,如圖所示,其重心高度、底面和重力和a一樣,則穩(wěn)度____大(選填“a” “d”或“一樣大”).

(4)冰上速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如右圖),依據(jù)以上探究結(jié)論,運(yùn)動(dòng)員采用這種姿勢(shì)的好處是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.小明準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丁所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:_____

(3)同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”);于是,小華和小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)_____ ,則酸奶密度表達(dá)式:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢 測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1_____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2____(選填“正!薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保

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