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探究凸透鏡成像特點:
(1)小明找來了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請你為他提供一種測量透鏡焦距的方法.
(2)測出凸透鏡焦距后,小明選用了焦距是10cm的凸透鏡,開始實驗.
①先將蠟燭、
凸透鏡
凸透鏡
光屏
光屏
依次放在光具座上,然后調節(jié)它們的高度,使它們的  中心與燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
,這是為了使像
成在光屏的中央
成在光屏的中央

②若當燭焰離凸透鏡30cm時,光屏應在透鏡另一側距透鏡
10
10
cm至
20
20
cm之間移動.光屏在其中的某一位置上會呈現(xiàn)出一個
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的清晰的實像.
照相機
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的(填照相機、投影儀、放大鏡等光學儀器).此時若燭焰向透鏡靠近,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向
遠離
遠離
透鏡的方向移動(填“靠近”或“遠離”).當燭焰離凸透鏡15cm時,光屏應在透鏡另一側距透鏡
20cm以外
20cm以外
移動,光屏在某一位置上會呈現(xiàn)一個
倒立
倒立
、
放大
放大
的清晰的實像.燭焰離凸透鏡5cm時,則從該凸透鏡
側(填“左”或“右”)通過透鏡可以看到一個
立、
放大
放大
(填“放大”或“縮小”)的
像.
分析:(1)凸透鏡的焦距指的是焦點到透鏡的距離,我們可以先讓凸透鏡正對著太陽光找到一個最小、最亮的光斑即焦點,然后測出焦點與透鏡的距離;
(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;
凸透鏡成像規(guī)律:物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像,照相機就是根據此原理制成的,像距在一倍焦距和二倍焦距之間;根據物近像遠像變大來判斷光屏的移動情況;
當物距在一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,此時像距在二倍焦距意外;
當物距在一倍焦距以內時,成正立、放大的虛像,此時像物在凸透鏡的同側.
解答:解:(1)使凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡與地面之間的距離,直到地上形成一個又小又亮的光斑,測光斑到凸透鏡中心的距離即為焦距;
(2)①做凸透鏡成像實驗應在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.使它們的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中央;
②若當燭焰離凸透鏡30cm時,蠟燭在二倍焦距以外,像成在一倍焦距和二倍焦距之間,所以光屏應在透鏡另一側距透鏡10cm和20cm之間移動;此時成的是倒立、縮小的實像.照相機就是根據此原理制成的;此時若燭焰向透鏡靠近,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離凸透鏡的方向移動;
當燭焰離凸透鏡15cm時,蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間,成的是倒立、放大的實像,像成在二倍焦距意外,所以光屏應在透鏡另一側距透鏡20cm以外移動;
燭焰離凸透鏡5cm時,蠟燭在一倍焦距以內,成的是正立、放大的虛像,像和物在凸透鏡的同側,所以應該從凸透鏡的左側來觀察像的情況.
故答案為:(1)使凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡與地面之間的距離,直到地上形成一個又小又亮的光斑,測光斑到凸透鏡中心的距離即為焦距;
(2)①凸透鏡;光屏;同一高度;成在光屏的中央;②10;20;倒立;縮;照相機;遠離;20cm以外;倒立;放大;左;正;放大;虛.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗,考查了學生對實驗操作的要求,一定要注意實驗前的調整工作,為使像成在光屏的中央,應使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處,同時還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用,要注意理解應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)一模)小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:
(1)當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時,調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
 (選填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機
照相機

(2)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將凸透鏡和光屏同時向
移動.
(3)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏
靠近
靠近
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,使用的器材有蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、凸透鏡和光具座.
(1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應該是
C
C

A.凸透鏡對光是否有會聚作用
B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系
D.凸透鏡是否能成像
(2)在探究前,小明同學將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1),這一操作的目的:
測出凸透鏡的焦距
測出凸透鏡的焦距
;
(3)實驗中,要通過調節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在
同一高度
同一高度
;
(4)小明測得凸透鏡的焦距為8cm,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖2所示,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立
放大
放大
(選填“放大或縮小”)的實像.
(5)另一實驗小組的同學在探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像.請你幫他們分析一下其可能的原因:(寫出兩種)
a:
燭焰在凸透鏡的焦點上
燭焰在凸透鏡的焦點上
;b:
燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內
燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究凸透鏡成像特點的實驗中.
(1)實驗時,在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖所示(P點是2倍焦距處).你解決的方法是
升高蠟燭高度
升高蠟燭高度

(2)調整后,把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向
移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、
放大
放大
的實像;
投影儀
投影儀
就是利用這個原理制成的.
(3)小明改變了蠟燭的位置,然后無論如何移動光屏,都找不到像,分析出現(xiàn)這種情況的原因
蠟燭位于一倍焦距之內或焦點上
蠟燭位于一倍焦距之內或焦點上

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下步驟:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小最亮的光斑.由光線經過凸透鏡前后的情形可知凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,該凸透鏡的焦距是
15.0或15
15.0或15
cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你寫出其中一條可能的原因:
蠟燭放在了凸透鏡焦點以內(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一高度處)
蠟燭放在了凸透鏡焦點以內(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一高度處)

(3)如圖乙所示,保持凸透鏡在光具座上的位置不變,把燭焰放在光具座上的A位置,調節(jié)光屏到B位置時,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,這個像是一個
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)、
縮小
縮小
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;
照相機
照相機
(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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