【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實驗，同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是( )

A. 甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場

B. 甲、丙兩次實驗表示磁場對電流有力的作用

C. 甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍有磁場方向與電流方向有關(guān)

D. 甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)

【答案】B

【解析】甲、乙兩圖的不同之處在于甲圖為通路，導線中有電流，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；乙圖中電路斷開，導線中沒有電流，小磁針不偏轉(zhuǎn)，因此可得出通電導線周圍存在磁場，故選項A正確。甲、丙兩圖的不同之處在于電源的正、負極對調(diào)了，則導線中的電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，因此可得到，電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)。故選項C正確，B錯誤。綜合A、C可知D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關(guān)．小凡同學在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示進行實驗：

（1）選擇A、B兩圖，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_____的關(guān)系．

（2）選擇______ 兩圖，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系．

（3）選擇A、D兩圖進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)D圖中水先蒸發(fā)完，由此可以得出結(jié)論：_____________

（4）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖所示），過一會兒發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的量有關(guān)，水的量越小蒸發(fā)越快．經(jīng)過交流與討論后，大家認為小凡在實驗過程中沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同，從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，根據(jù)誰先蒸發(fā)完判斷誰蒸發(fā)快是否正確____，理由是______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導線等實驗器材，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小亮完成實物電路的連接．要求滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉______________；

（2）小亮正確連接電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P，電流表的示數(shù)始終為0，電壓表的示數(shù)約為3V，實驗所用導線完好無損，則電路中出現(xiàn)的故障是________．

（3）實驗中，滑動變阻器具有保護電路的作用．另外，在探究電流與電壓的關(guān)系時，通過移動滑片P來改變________；在探究電流與電阻的關(guān)系時，通過移動滑片P來控制________________；

（4）小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，想測量它的額定功率．為此，需要對原電路進行兩處改動：一是_____________，二是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電扇居然變成了“發(fā)電機”！關(guān)于該實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

①電產(chǎn)生了磁，使電風扇轉(zhuǎn)動；

②磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光；

③微風電風扇是電源；

④電風扇轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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【題目】如圖所示為雅娟同學設(shè)計的汽車模型推力檢測裝置，它主要是由推力接受器F和壓力杠桿OCD、壓力傳感器D和測量電路組成，其中OC:OD=1:5，顯示汽車推力的儀表是由量程為3 V的電壓表改裝而成，D點所受壓力與滑動變阻器AP段電阻R的阻值變化關(guān)系如下表所示。若杠桿等推力檢測裝置的質(zhì)量均忽略不計，滑動變阻器最大電阻R0為300 Ω，電源輸出電壓恒為3.0 V。則

（1）當滑動變阻器AP電阻R的阻值為150 Ω時，汽車E通過F對C點的推力是多少?

（2）當該檢測裝置D點所受壓力為零時，電壓表的示數(shù)為多少伏?

（3）為了把電壓表改裝成檢測C點推力大小的儀表，請計算電壓表讀數(shù)為2 V時，所對應(yīng)C點的壓力為多少？

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【題目】小明同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示；

（1）實驗時，通過燒杯中水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，好處是___________；探究冰的熔化規(guī)律時，_______（選填“需要”或“不需要”）酒精燈加熱，這樣可以_______。

（2）小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格(如圖乙所示）．表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）_____；（b）_____。

（3）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的冰的“溫度—時間”圖像．由圖像可知：在第3min時，物質(zhì)處于_____態(tài)．

（4）蠟在加熱過程中溫度隨時間變化如下表，可以判斷蠟屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

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【題目】

⑴這種物質(zhì)是 體。

⑵這種物質(zhì)在AB段是呈 態(tài)。

⑶BC段表示這種物質(zhì)的 過程,熔點是 ℃。

⑷CD段這個過程中 熱量,溫度 。

⑸DE段表示這種物質(zhì)的 過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳小組在探究“通電螺線管的磁場”實驗中，設(shè)計了如圖所示電路。

（1）實驗中可通過觀察___________判斷通電螺線管的磁極；

（2）如圖所示，開關(guān)S1、S2閉合時，標出通電螺線管周圍小磁針的北極，并劃出通電螺線管周圍的磁感線___________（畫3條即可）；

（3）將滑動變阻器的滑片P適當?shù)南蛴一瑒雍�，通過通電螺線管的電流變__________，通電螺線管周圍的磁場_____（填“增強”、“不變”或“減弱”）；

（4）實驗中，她將開關(guān)S1從1換到3，S2從4換到2時，看到的現(xiàn)象是__________，這說明了___________；

（5）實驗中，她將開關(guān)S1接到3，S2接到4時，小磁針的北極將指向 _____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是汽油機的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖，下列關(guān)于四個沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（ ）

A. 正確次序是乙丙甲丁，乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 正確次序是甲乙丁丙，乙沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 正確次序是甲乙丁丙，丁沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 正確次序是丙甲乙丁，丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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