如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下列光學(xué)儀器中成像原理與其相同的是（　�。�
A、放大鏡B、幻燈機(jī)C、照相機(jī)D、近視眼鏡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

將物體放在距離凸透鏡40cm處，在透鏡的另一側(cè)距透鏡30cm處，得到清晰的像，則凸透鏡的焦距f應(yīng)該是（　�。�
A、15cm＜f＜20cmB、15cm＜f＜30cmC、0cm＜f＜15cmD、0cm＜f＜30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到蠟焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的35cm刻度處，對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A、一定是放大的像B、一定是縮小的像C、可能是倒立的像D、可能是正立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)（　　）
A、大于30cmB、小于15cmC、等于30cmD、大于15cm小于30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這一成像原理可以制成（　�。�
A、投影儀B、照相機(jī)C、放大鏡D、潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A、使用放大鏡，想看到更大的正立的像，應(yīng)把放大鏡靠近被觀察物體B、使用投影儀，投影片到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距C、攝像頭利用了凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的原理D、近視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正視力

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用，說法正確的是（　�。�
A、實(shí)像 凸面鏡B、虛像 放大鏡C、實(shí)像 照相機(jī)D、實(shí)像 投影儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖甲、乙所示，則水滴變凸（　�。�
A、焦距變大，放大功能變大B、焦距變大，放大功能變小C、焦距變小，放大功能變大D、焦距變小，放大功能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體，拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　�。�
A、將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡B、將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡C、將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡D、將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)靠近凸透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案