【題目】深夜時,正在播放的電視屏幕上常會出現(xiàn)“夜深了,請你把電視的音量開小點”的字樣,從環(huán)境保護的角度來分析,這是要從_____減弱噪聲,從樂音的角度來分析,這是要減小聲音的______.

【答案】 聲源處 響度

【解析】試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可在固體、液體和氣體中傳播；噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱；樂音的三要素是：響度、音調(diào)、音色。電視機的聲音是由于喇叭的紙盆發(fā)生振動而產(chǎn)生的，我們與喇叭之間相隔的是空氣，所以聲音是通過空氣傳播到我們的耳中；把電視機的音量關小是在聲源處減弱噪聲；將音量關小指的是聲音的響度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學做“探究改變物體內(nèi)能”的實驗，如圖所示．他用氣筒向裝有少量酒精的瓶內(nèi)用力打氣的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能會 （選填“增大”或“減小”）．當他向瓶中繼續(xù)打氣，瓶塞從瓶口處跳出時，觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生．這是由于瓶內(nèi)的氣體對外做功使其內(nèi)能 ，溫度降低而液化（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力”的關系。

（1） 讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的________力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同____。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，速度減小的越_____。

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示三次實驗，已知三個小球的質(zhì)量m1<m2=m3，小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面的木塊相碰，球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）實驗中我們通過觀察_____________來判斷鐵球動能的大小。

（2）選用甲、乙兩圖，是為了探究動能大小與____________的關系，實驗中應控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的________(選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。

（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動紙盒做功，應選用_________兩個圖來分析,并由此得出的初步結論是________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自行車應用了許多物理知識．下列有關它的說法中錯誤的是（ ）

A．車把相當于一個費力杠桿

B．車座的設計應用了壓強的知識

C．剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識

D．輪胎和腳蹬有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2= N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對圖1所示的電路分析，可以判斷L1和L2是 聯(lián)的，讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)，兩個電流表中的指針指在相同的位置，如圖2中的表盤所示．則在流過L1的電流是 A，流過L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種說法中正確的是( )

A．聲音可以在真空中傳播 B．“低聲細語”是指聲音的響度小

C．只要物體振動，人就能聽到聲音 D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上放置有甲乙兩個完全相同的質(zhì)量均為200g的圓柱形容器，容器的底面積均為50cm2，甲中裝有深為10cm的水，乙中裝有深為12cm的酒精，（已知ρ水=1.0×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103kg/m3，）

求：（1）水對容器底的壓強

（2）容器乙對地面的壓強

(3)從容器中分別抽出高度相同的液體后，剩余液體對容器底的壓強相等，則抽出的液體高度是多少

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