【題目】1820年,丹麥科學(xué)家 在課堂上做實(shí)驗(yàn)時偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究,終于證實(shí)了電流周圍存在

【答案】奧斯特 磁場

【解析】

試題分析:1820年丹麥科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場——電流的磁效應(yīng),磁場方向與電流方向有關(guān);1840年英國科學(xué)家法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象——磁生電,電流方向與磁場方向和導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動方向有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音的說法正確的是( )

A. 正在發(fā)聲的物體不一定在振動

B. 聲音能在真空中傳播

C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/span>

D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )

A.人推車時,人不受車給人的力

B.兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用

C.用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變

D.排球運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,由光的反射形成的是(
A.鏡中花
B.立竿見影
C.小孔成像
D.清澈的池水看起來很淺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一些物理量的估計(jì),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是:

A. 教室高度約3×109nm B. 光在空氣的傳播速度約340m/s

C. 此時考場內(nèi)大氣壓約為3個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D. 正常人體平均溫度約42℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理: ;

(2)本實(shí)驗(yàn)除如圖所示的器材外,還缺 ;

(3)用刻度尺測出S=78cm,用停表測出t=2s,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度v= m/s

(4)為了便于測時間,應(yīng)使斜面坡度 (填“陡一些”“緩一些”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動是 運(yùn)動(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴,這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子 加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 .這是物理學(xué)的一種 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 正、負(fù)電荷定向移動都能形成電流 B. 電流方向總是從電源正極流向負(fù)極

C. 金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動方向一致 D. 以上說法都不正確

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