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7.爽爽同學2007年暑假去新疆喀什旅游,目的地是喀什西南面中國與巴基斯坦交界處的公路關卡處.由于公路關卡位于帕米爾高原高聳入云的冰峰山腰處,駕駛員告訴爽爽,每次上山,汽車都必須在山腳加油站加滿油,才能順利開到高聳入云的冰峰山腰處的公路關卡.在全新疆93號汽油的價格(以升計算)都統(tǒng)一,都是4.75元/升,汽油密度見表.汽車油箱容積是80升,加的是93號汽油,在山腳加油站(氣溫是30℃)加油前,油箱內只剩下10升93號汽油.(1升=10-33
問:(1)每1升汽油的質量山腳處比山腰處大還是小?
(2)汽車開到山腰加油站處,油箱內恰好只剩下10升93號汽油,山腰加油站處再加滿油(氣溫是0℃),這時每100千克93號汽油多少元錢?
空氣溫度93號汽油的密度
0℃(山腰處)0.95×103kg/m3
30℃(山腳處)0.75×103 kg/m3

分析 (1)由表中數據可知,在山腳處汽油的密度小于山腰處汽油的密度,利用m=ρV可得質量大小關系;
(2)知道在山腰處汽油的密度,利用ρ=$\frac{m}{V}$求汽油的體積,知道油價,進而求出100千克93號汽油需要的費用.

解答 解:
(1)由表中數據可知,在山腳處汽油的密度小于山腰處汽油的密度,由m=ρV可知,每1升汽油的質量山腳處比山腰處;
(2)在山腰處汽油的密度ρ=0.95×103kg/m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得100kg汽油的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{100kg}{0.95×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$≈0.1053m3=105.3dm3=105.3L,
100千克93號汽油需要的費用:
4.75元/升×105.3L≈500元.
答:(1)每1升汽油的質量山腳處比山腰處;
(2)每100千克93號汽油500元錢.

點評 本題考查了密度公式的應用,認真審題能搜取有用信息是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小華和小紅同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現有電源(電壓為1.5V的整數倍且保持不變)、滑動變阻器有A、B兩個待選(A標有“10Ω  1A”字樣、B標有“20Ω   2A”字樣),電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、待測小燈泡(標有“0.3A”字樣)、電鍵以及導線若干.小華正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵時電表的示數如圖1所示(a)、(b)所示.
①實驗中所用電源的電壓為4.5伏,選用的滑動變阻器為A(選填“A”或“B”).
②實驗中他們發(fā)現閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數滿刻度時,小燈泡仍無法正常發(fā)光,小華提出用剛閉合電鍵時所測數據先計算出小燈泡的電阻RL,再根據p=I2RL計算小燈泡的額定功率.你認為此方法是否可行,請簡述理由不可行,因燈的電阻隨溫度的變化而變化.
③小紅認為只要適當調整電路即可測出小燈泡的額定功率,她按照自己的想法繼續(xù)試驗,根據觀察到當電流表的示數為0.3A的現象,即可判斷小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表的示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為1.14瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.小明用如圖所示的滑輪組,將重120N的物體勻速提升2m,用時10S,所用的拉力為50N,忽略摩擦阻力.求:
(1)小明所做的有用功是多少?
(2)此時滑輪組的機械效率是多少?
(3)此情況下小明做功的功率是多少?
(4)當改為提升270N的重物時,該滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.對以下現象解釋正確的是( 。
A.夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現了小水滴--水蒸氣凝華
B.二氧化碳可以像到水一樣倒入一個容器--二氧化碳的密度比空氣大且有流動性
C.夏天雷雨過后,天邊會出現一道彩虹--光的直線傳播
D.人們將盛液氮的鋼瓶漆成黑色--液氮是黑色的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程.

(1)盧瑟福核式結構模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的.下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是乙(選填序號).
(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發(fā)現A、B、D(選填序號).
A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學研究中起著很重要的作用
C.波爾的原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界
D.人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2等于10N(大于或等于或小于).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在“測小燈泡電功率”的實驗時,所用的小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.
(1)連接不完整的電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(要求導線不交叉).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器
滑片移至阻值大端(選填“大”或“小”),才能閉合開關.
實驗次數123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38
(3)若開關閉合后,發(fā)現小燈泡不亮,此時電流表示數為零,電壓表示數接近3V,則可能的原因是可能是燈絲斷了(或燈泡與燈座接觸不良等).
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器測得如上表所示的三組數據.小超發(fā)現,由表中數據計算可知:小電燈亮度
不同時燈絲的電阻不相等.你認為造成這種結果的原因是燈的功率增加,燈絲的溫度升高,燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是傳統(tǒng)的街頭爆米花的制作過程:取適量的爆裂玉米放入爆米鍋內,并封好頂蓋,再把爆米鍋放在火爐上不斷轉動使之受熱后,當鍋內壓強升到4-5 個大氣壓時,迅速打開爆花鍋的頂蓋瞬時爆開玉米粒,即成了可口爆米花,請結合下述資料,對此現象進行解釋殼硬玉米加熱時水汽化使玉米內部氣壓增大,鍋內氣體也增大,玉米內外氣壓差不大,玉米不爆裂;當迅速打開,玉米外部的氣壓迅速減小,玉米內的氣壓遠大于外部,玉米爆裂
資料一:爆米鍋放在火爐上加熱的過程中,鍋內的溫度不斷升高,且鍋內氣體的壓強也不斷增大.當溫度升高到一定程度,玉米粒便會逐漸變軟,玉米粒內的大部分水分變成水蒸氣.由于溫度較高,水蒸氣的壓強是很大的,使已變軟的玉米粒膨脹.但此時玉米粒內外的壓強是平衡的,所以玉米粒不會在鍋內爆開.
資料二:
種子爆裂玉米新鮮玉米黃豆黑米綠豆
種皮特點種皮堅硬種皮較軟種皮易脫落無種皮種皮易脫落
主要成分淀粉+水分淀粉+水分脂肪+水分淀粉+水分淀粉+水分
爆米花制作效果一般較差

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B(選填下面兩項序號).
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(3)連接電路時,開關應斷開,閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是2.2Ⅴ;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B端移動(選填“A”或“B”).
(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示.分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光時的額定功率為0.5W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
(7)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟:
①只閉合S1,移動滑片P,直到電流表示數為0.2A;
②只閉合S2,保持滑片P不動,記下電流表示數為I;
③表達式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.2A}$.(用已知量和所測量表示)

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