【題目】某物體在豎直方向受到90N的拉力,以0.2m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng).(空氣阻力不計(jì))求:
(1)物體在10s內(nèi)上升的距離.
(2)物體受到的重力.
(3)如圖所示,若改用機(jī)械效率為80%的滑輪組,用10N的拉力使物體仍以0.2m/s的速度勻速向右移動(dòng),求10s內(nèi)人對(duì)物體所做的有用功率.
【答案】(1)物體在10s內(nèi)上升的距離為2m.
(2)物體受到的重力為90N.
(3)10s內(nèi)人對(duì)物體所做的有用功率為4.8W
【解析】試題分析:(1)已知速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由速度公式的變形公式可以求出物體上升的高度.
(2)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由平衡條件可以求出重力.
(3)由速度公式的變形公式求出物體的路程;由圖示滑輪組可知,承重繩子的有效股數(shù)n=3,求出繩子自由端移動(dòng)的距離,由W=Fs求出拉力的功,然后根據(jù)滑輪組的效率求出有用功,然后求出有用功率.
(1)∵v=,
∴物體上升的距離:
s=vt=0.2m/s×10s=2m;
(2)物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),
處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:G=F=90N;
(3)∵v=,
∴物體的路程:
s=vt=0.2m/s×10s=2m;
由圖示滑輪組可知,n=3,
繩子自由端移動(dòng)的距離s′=ns=3×2m=6m,
拉力做的功W=Fs′=10N×6m=60J,
∵η=,
∴W有用=ηW=60J×80%=48J,
有用功率P===4.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便.在錄音時(shí),聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號(hào),再通過(guò)對(duì)模擬信號(hào)的采樣、編碼將模擬信號(hào)通過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào),并進(jìn)行一定的壓縮后進(jìn)行存儲(chǔ),如選項(xiàng)圖中能反映聲音錄入原理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全完好,所用電源的電壓為6伏.他先將滑片置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中,觀察到電壓表的示數(shù)從4伏逐漸變小到0伏、電流表的示數(shù)從0.2安逐漸變大到0.58安.小張經(jīng)過(guò)思考后發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片到某個(gè)位置時(shí),兩個(gè)電表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示.根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi),并求出RX的阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______ .
(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______ .
(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究水的沸騰,張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象______。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以年出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是:________。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以年出水沸騰進(jìn)的規(guī)律是:________。
(4)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。
(1)人正常步行時(shí),步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”,為了使這把“尺子”更可靠,請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。
(2)小華測(cè)出自己的步距為0.5 m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少?如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35 s,則他的步行速度是多少?
(3)小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50 kg,請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算他每走一步克服重力所做的功。(g取10 N/kg)
(4)資料表明,人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功。請(qǐng)你分析一下,人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量?(寫出一條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____________;該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是___________________;
(2)如下圖所示,它們的讀數(shù)分別是甲:_______A,乙:_______V,丙:_______A,。_______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫哥華冬奧會(huì)上,來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌.她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此重力勢(shì)能相等
C. 從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí),測(cè)量值偏高0.5℃,當(dāng)該物體的溫度降低10℃后,再用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí)卻偏低0.5℃.
①將該物體的溫度繼續(xù)降低10℃,此時(shí)用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí),測(cè)量值將偏高或偏低多少℃?
②用這個(gè)溫度計(jì)分別測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度,兩者的示數(shù)相差多少℃?
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