科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.2 密度 同步練習 題型:單選題
在物理圖象中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解,錯誤的是
A. 圖a中的斜率越大,表示物質的密度越大
B. 圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小
C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動
D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內通過的路程
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第5章 透鏡及其應用 單元測試 題型:填空題
如圖所示,一束光線經過一個透鏡后相交于主光軸上的A點,取走透鏡后,光線相交于B點,則該透鏡起到_____(會聚/發(fā)散)作用,是_____透鏡。
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科目:初中物理 來源:2018年浙江省湖州市中考物理試卷 題型:實驗題
小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中,看到運動員在轉彎時,身體和自行車都是向彎道內側傾斜的,如圖甲所示。
(1)騎自行車轉彎時,身體為什么要向彎道內側傾斜呢?小華提出了疑問,一旁的小麗說:“要想轉彎,必須受力,身體傾斜是為了給自行車一個向內側轉彎的力,”小華覺得小麗“要想轉彎,必須受力”的觀點很有道理,因為_____。
(2)我們平時騎自行車轉彎時,身體的傾斜沒有這么明顯,可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢?且靠近內道的選手轉彎時比外道選手傾斜得更明顯,使騎行的自行車轉彎的力的大小,可能與哪些因素有關呢?小華和小提出了兩種猜想。
猜想一:可能與騎行的速度有關;
猜想二:可能與圓弧形跑道的半徑有關。
(3)接著,小華和小麗一起設計實驗,并在實驗室里通過實驗驗證猜想一。
把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點與墻壁活動連接(能繞O點在豎直方向自由轉動),軌道置于壓力傳感器上時,傳感器示數為1牛,讓質量為30克的同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下,如圖乙所示,觀察、記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(注:小鋼球到達最低點時的示數最大),記錄如下表。
該實驗可以得出的結論是_____。
若要驗證猜想二,從控制變量角度考慮,需對上述實驗進行哪兩項改變?(不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦)①_____;②_____。
(4)實驗后,他倆在與同學們的交流中,有了新的猜想:讓騎行的自行車轉彎需要的力還可能與人和車的總質量有關。于是,他倆又展開了后續(xù)實驗探究……
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊1.1第一節(jié) 長度與時間的測量 同步練習題 題型:單選題
一位同學用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,則此物長應是( )
A. 25.44cm B. 25.45cm C. 25.46cm D. 25. 47cm
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 第一章 機械運動 同步測試 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據公式__進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較__(填“大”或“小”).
(3)請根據圖中信息回答SAB=__cm; tBC=__s;VAB=__m/s;VBC=__ m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越__,是在做__運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏__(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 第一章 機械運動 同步測試 題型:單選題
為了了解自己的身體狀況,小麗做了一些測量,其中記錄錯誤的是( 。
A. 身高16m B. 質量40kg C. 體溫37℃ D. 1min心跳75次
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:15.2 電流和電路 題型:實驗題
電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小海同學用所學物理知識設計了一個實驗方案研究為什么要這樣提示.小海按照圖組裝電路,將同型號的兩節(jié)新電池串聯、一新一舊兩節(jié)電池串聯和一節(jié)新電池分別接在A、B間,閉合開關S后記錄電壓表示數.請將空白處補充完整.
(1)由表中測得的數據可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且小于一節(jié)新電池提供的電壓.小海查閱資料得知,電池本身有電阻,稱為電源內阻,新電池的內阻很小,舊電池內阻很大.當對電阻R供電時,電池內阻和電阻R是_____ 關系(選填“串聯”或“并聯”),電池內阻越大,電阻R兩端的電壓就越_____(選填“大”或“小”).舊電池內阻會消耗更多的電能,所以不能新舊電池混用.
(2)要使結論具有普遍性,需要換用_____型號新舊電池進行多次實驗.(選填“相同”或“不同”)
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