Question

小華是一名發(fā)育正常的九年級學生，下面是與他有關(guān)的數(shù)據(jù)，你認為合理的是（　�。�

• A、他的手掌寬度為2.5dm
• B、他百米賽跑的速度可達15m/s
• C、他的脈膊正常跳動的頻率為70Hz
• D、他感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃

Answer 1

考點：長度的估測,溫度,速度與物體運動,頻率及音調(diào)的關(guān)系

專題：估算綜合應(yīng)用題

分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．

解答：解：
A、一名九年級學生的手掌寬度為1dm，所以A不符合實際情況；
B、九年級學生的百米賽跑的速度可達8m/s，所以B不符合實際情況；
C、九年級學生的脈膊正常跳動的頻率為1Hz，所以C不符合實際情況；
D、讓人感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃，所以D符合實際情況．
故選D．

點評：估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．