【題目】圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。

(1)圖乙是________ （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象；圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是________ ℃；

(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化，將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 ________ （選填“吸收”或“放出”）熱量；

(3)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，該裝置存在的不足是 ________ ；

(4)改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚?/span>

分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是： ________ 。

【答案】 冰 52 吸收 受熱物質(zhì)受熱不均勻 冰有一定的熔化溫度，蠟沒(méi)有一定的熔化溫度

【解析】（1）由乙圖可以看出，此物質(zhì)在一段時(shí)間內(nèi)溫度保持0℃不變，所以此物質(zhì)是晶體冰，丙中溫度計(jì)的分度值為2℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為52℃；

（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn)，物體吸不到熱，就會(huì)停止熔化，所以固體熔化時(shí)需要吸收熱量；

（3）為了使試管內(nèi)物體能均勻受熱，需將試管下部放入水中加熱，圖中將試管直接加熱，受熱物質(zhì)受熱不均勻；

（4）從數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，蠟在熔化過(guò)程中溫度不斷升高，而冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變。

因此冰有一定的熔化溫度，蠟沒(méi)有一定的熔化溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的電路，同學(xué)們對(duì)此電路提出的以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值，滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合，進(jìn)行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作，電路元件不能被燒毀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用超聲波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)，制成________裝置。B型超聲波診斷儀應(yīng)用的是超聲波能夠________的道理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．如圖所示．

A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

B.借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖象不同．

C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．

D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，聽(tīng)聲音的變化．

（1）你認(rèn)為，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．（選填字母）

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

①________（選填字母）說(shuō)明________．

②________（選填字母）說(shuō)明________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）、改變光束的入射方向，使入射角減小，這時(shí)反射角也減小，使入射角增大，反射角也增大，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，反射角_________入射角．

（2）、如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：______________。

（3）、若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上____(填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線_____(填“在”或　“不在”)同一平面內(nèi)。

（4）、光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條)

①__________________

②__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0. 5

0.6


（1）一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．
（2）另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小，電壓表指針偏角較大，可能是_______．
A.電流表量程太小
B.定值電阻值太大
C.定值電阻太小
D.電壓表量程太大
（3）排除故障后再閉合開關(guān)，向左移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng) ．
（4）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù)： ．
（5）此實(shí)驗(yàn)中，（選填“能”或“不能”）用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把高于20000Hz的聲叫做_______，把低于20Hz的聲叫做_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情期間，同學(xué)們進(jìn)入校門，會(huì)經(jīng)過(guò)專用通道自動(dòng)測(cè)量體溫，能快速測(cè)出人體體溫，主要用到的是（ ）

A.紅外線B.超聲波C.電磁波D.紫外線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案