【題目】人類利用原子核能有兩條途徑，一是________；二是________．目前世界上建成并投入運營的核電站，都是利用________來獲取核能的；由于________需要極高的溫度，人類利用它來獲取核能還只是處于實驗階段．

【答案】 核裂變 核聚變 核裂變 核聚變

【解析】人類利用原子核能有兩條途徑，一是 核裂變；二是 核聚變．目前世界上建成并投入運營的核電站，都是利用 核裂變來獲取核能的；由于 核聚變需要極高的溫度，人類利用它來獲取核能還只是處于實驗階段。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N，如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為N，小球的體積為cm3 ． 剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是電動機結構的示意圖，F為換向器，它的作用是 。閉合開關S，線圈緩慢轉(zhuǎn)動，現(xiàn)要使線圈轉(zhuǎn)動加快，可以 。小明用圖乙所示的電子式電能表測額定電壓為220V洗衣機的功率，當電路中只接有洗衣機并正常工作時，電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍30次，則該洗衣機的額定功率是 W。﹝3000imp/（kW·h）表示消耗1千瓦時電能表指示燈閃爍3000次﹞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當相同時，越小，壓力作用效果越顯著．
（3）分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擲出去的鉛球，最后要落回地面，這是由于（ ）

A. 鉛球具有慣性 B. 鉛球離開手后不受力的作用

C. 鉛球受到平衡力的作用 D. 鉛球受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用干電池、導線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物質(zhì)導電性；⑵電動機轉(zhuǎn)向；⑶電磁感應；⑷電阻與長度的關系．能夠完成的實驗個數(shù)有 （ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·無錫市】在研究物質(zhì)結構時，引入了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實際上并不存在的是

A．原子 B．磁感線 C．參照物 D．絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個底面積相同的圓柱體，漂浮在水面上的情況如圖，若它們浸入水中的深度相同，由此可知它們受到的浮力F，重力G和密度ρ的關系（ ）
A.F甲=F乙 ， G甲=G乙 ， ρ甲=ρ乙
B.F甲＞F乙 ， G甲＞G乙 ， ρ甲＞ρ乙
C.F甲=F乙 ， G甲=G乙 ， ρ甲＜ρ乙
D.F甲＜F乙 ， G甲＜G乙 ， ρ甲=ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．
（1）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？ ． 你的理由是： ．
（2）木塊的重力為 10N，砝碼質(zhì)量為 500g，請你為乙丙兩次實驗設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格并將實驗數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)填入．
（3）根據(jù)你設計的表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是： ．

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