水和煤油吸收相等的熱量,水的比熱容是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的1/3倍,則它們的質(zhì)量之比m:m是 (   )             

A.3:2B.2:3C.1:6D.6:1

A

解析試題分析:已知水和煤油的比熱容之比、升高溫度和吸收熱量的關(guān)系,可利用公式計(jì)算物體質(zhì)量之比.
;;∴
考點(diǎn):本題考查熱量的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用,并可以利用其公式變形計(jì)算物體質(zhì)量變化之比,在代入數(shù)值的時(shí)候應(yīng)注意要一一對(duì)應(yīng),這是一個(gè)比較容易出錯(cuò)的地方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察
溫度變化
的不同,也可以
加熱到相同溫度,比較加熱時(shí)間的不同

(2)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油
吸收熱量
的多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、為了研究物質(zhì)的比熱容,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的熱得快對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察
升高的溫度
的不同;也可以采用
升高相同的溫度
,比較
時(shí)間
的不同.在實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油
吸收熱量
的多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、在探究不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),為了方便小明將這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為探究質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量是否相同.小明學(xué)習(xí)小組用質(zhì)量相同的水和煤油用如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示.
加熱時(shí)間(min) 0 2 4 6
水溫(℃) 20 30 40 50
煤油溫度(℃) 20 40 60 80
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:質(zhì)量相同的水和煤油,吸收同樣多的熱時(shí),
煤油
的溫度升高得高.
②在上述實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,則水需要的時(shí)間較多,這說(shuō)明質(zhì)量相等的水和煤油,升高相同的溫度,水吸收的熱量

上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,不同物質(zhì),在質(zhì)量相等、溫度升高的度數(shù)相同時(shí),吸收的熱量一般是不同的.為了表示物質(zhì)在這個(gè)性質(zhì)上的差異,物理中引入了
比熱容
這個(gè)物理量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究“物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)”中,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以加熱相同的時(shí)間,通過(guò)觀察
溫度計(jì)的示數(shù)
溫度計(jì)的示數(shù)
不同,來(lái)比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小;若使水和煤油升高相同的溫度,
吸收的熱量更多一些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和
100g
100g
的水,如圖利用溫度計(jì)測(cè)量它們溫度的變化情況,用兩個(gè)相同的“熱得快”加熱.實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油
吸收熱量
吸收熱量
的多少.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):讓質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間,
煤油
煤油
的溫度升得快,從而引入了比熱容的概念.
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.

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同步練習(xí)冊(cè)答案