【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):
(1)為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力,小明在進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必須沿水平方向拉動(dòng)測(cè)力計(jì)并使物塊做____________運(yùn)動(dòng);
(2)由_________兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)由甲、乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙越大滑動(dòng)摩擦力越______(選填 “大”或“小”);
(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長木板B受到地面的摩擦力大小為________N;
(5)實(shí)驗(yàn)拓展:如圖1所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為______N。第9秒時(shí),小明突然撤去拉力F,木塊仍向前運(yùn)動(dòng)了3秒后靜止不動(dòng),請(qǐng)你在圖4中畫出9~12秒物體所受摩擦力與時(shí)間的圖像________。
【答案】勻速直線 甲、丙 大 不需要長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng) 1.8 4
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)過程中,由二力平衡條件知道,必須使用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)[2]由甲、丙兩圖知道,當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)[3]比較甲、乙兩圖知道,接觸面受到的壓力一定,但在毛巾表面上,拉力較大,說明當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙越大滑動(dòng)摩擦力越大
(4)[4]圖丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,由于A相對(duì)于地面靜止,受到摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力為一對(duì)平衡力,故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
[5]實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)三力平衡知道
fAB+f=3N
長木板B受到地面的摩擦力大小為
f=3N-1.2N=1.8N
(5)[6]實(shí)驗(yàn)拓展:如圖所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F-t和v-t圖象分別如圖3圖4所示,由圖4知,6-9秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的拉力與摩擦力為一對(duì)平衡力,大小相等,因壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則受到摩擦力大小不變,故物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為4N。
[7]突然撤去拉力F,木塊仍向前運(yùn)動(dòng),因壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則受到滑動(dòng)摩擦力大小不變,故物體C在9~12秒物體所受摩擦力大小仍是4N,與時(shí)間的圖像如下圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)刻度尺示數(shù)模糊不清,但依然測(cè)出了滑輪組的機(jī)械效率.步驟如下:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G;
②按圖示組裝好滑輪組;
③拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升,讀出拉力的大小F.
(1)如圖,該滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式為______.(用題中已知量的字母表示,繩子的股數(shù)不要用n表示)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中拉力F應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù),若某同學(xué)為了方便,在測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),則測(cè)出的機(jī)械效率將比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)為提高滑輪組機(jī)械效率,可減小輪與軸間的摩擦.若忽略摩擦,也不考慮繩重,下列方法中,還能提高滑輪組機(jī)械效率的是哪一個(gè):________.
A. 增加滑輪個(gè)數(shù),使滑輪組更省力 B. 減小動(dòng)滑輪重力
C. 減小鉤碼升高的高度 D. 增大鉤碼升高速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止在水平桌面上的物體 A 懸掛在輕質(zhì)杠桿的C 端,物體B 懸掛在 D 端,杠桿水平平衡。已知:OC:OD=1:2,物體A所受重力 GA=50N,物體B 所受重力 GB=20N,物體A 的底面積 SA=0.01m2。求:
(1)杠桿C 端受到的繩子拉力F ;
(2)水平桌面對(duì)物體A 的支持力N ;
(3)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng) p。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過滑輪牽引水下一個(gè)實(shí)心長方體重物,在整個(gè)打撈過程中,輕質(zhì)細(xì)繩始終處于水平或豎直方向,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng),圖乙是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象。設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物,忽略水的阻力、滑輪輪與軸以及繩與滑輪間的摩擦。則( 。
A.長方體重物的密度是8×103kg/m3
B.長方體重物全部浸沒在水中所受浮力大小為4000N
C.整個(gè)打撈過程中,汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力大小為3500N
D.打撈前,長方體重物上表面所受水的壓力為2.5×103N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)中,小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,小麗是根據(jù)________來比較壓力的作用效果;
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖乙、丙,可以得出結(jié)論:____________;
(3)通過觀察比較圖________后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)若圖乙、卯中字典對(duì)海綿、桌面的壓強(qiáng)分別是p乙、p卯,則p乙______p卯(選填“>”、“=”或“<”),原因是_______;
(5)小麗同學(xué)想按圖卯測(cè)量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小麗完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出一本字典的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出字典的長a、寬b、厚c;
C.則一本字典本平放在水平桌面中央,對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p卯= ______。(用測(cè)得的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),已知M小球質(zhì)量大于m小球,請(qǐng)回答:
⑴本實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來比較小球動(dòng)能大小的,這種實(shí)驗(yàn)方法叫____________法。
⑵甲乙兩圖研究是是動(dòng)能與________的關(guān)系,圖中把小球從斜面同一高度靜止釋放的目的是____________,這種實(shí)驗(yàn)方法叫____________法。
⑶比較乙丙兩圖,可以得到的結(jié)論為_______________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A. (a)和(b) B. (c)和(d) C. (a)和(c) D. (b)和(d)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是用動(dòng)滑輪提升物體A的示意圖。在豎直向上的拉力F的作用下,重為400N的物體A在20s的時(shí)間里,勻速豎直上升了4m。在此過程中,拉力F=250N。繩重、滑輪與軸的摩擦忽略不計(jì)。求:
(1)動(dòng)滑輪對(duì)物體所做的功W有;
(2)拉力F的功率P;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η;
(4)動(dòng)滑輪受的重力G動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_____移動(dòng)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。此法測(cè)出的醬油密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(3)為了避免測(cè)量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測(cè)量醬油的密度,他添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
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