【題目】下列選項(xiàng)中,可以體現(xiàn)出聲能傳遞能量這一性質(zhì)的是(

A. 用超聲波檢測(cè)鍋爐是否有裂痕 B. 用超聲波清洗物體

C. 利用聲吶來(lái)探測(cè)魚(yú)群 D. 汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)來(lái)探測(cè)道路上的障礙物

【答案】B

【解析】A、利用超聲波來(lái)檢測(cè)鍋爐是否有裂痕是利用了聲音能傳遞能量,故A錯(cuò)誤; B、利用超聲波來(lái)清洗精細(xì)的機(jī)械是利用了聲音能傳遞能量,故B正確;C、利用聲納測(cè)海深是利用了聲音能傳遞信息,故C錯(cuò)誤;D、汽車上的倒車?yán)走_(dá),屬于利用聲音傳遞信息,故D錯(cuò)誤.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“25V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示

次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

燈泡亮度

1

150

032

發(fā)光微弱

2

200

038

較暗

3

250

正常發(fā)光

4

300

046

很亮

1閉合開(kāi)關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫(huà)“×”,并只改動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確

2經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量,并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里,其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W

3小明同學(xué)上述的實(shí)驗(yàn)其實(shí)也可以測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡正常發(fā)光的電阻是 Ω取整數(shù)

4從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨電壓的增加而 “增大”或“減小”,燈絲電阻發(fā)生變化的原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2015·揚(yáng)州市】下列各種自然現(xiàn)象的形成,屬于液化現(xiàn)象的是

A.雪 B.露 C.霜 D.冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。

2萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 填序號(hào)。

A水蒸汽 B小水珠

3下圖是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·連云港卷】下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A.霜的形成是一種升華現(xiàn)象 B.晶體熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高

C.衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象 D.燒開(kāi)水時(shí)冒出的"白氣"是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用12N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為20N的物體,物體上升1m所用時(shí)間為4s。此過(guò)程中拉力的功率為 W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ;將物重逐漸增大,假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作,此過(guò)程中,它的機(jī)械效率范圍是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩支溫度計(jì)的液柱示數(shù)依次應(yīng)該是、 . 它們的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛頓的第一定律:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總是保持__________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于電源的是(  )

A. 干電池 B. 蓄電池 C. 發(fā)電機(jī) D. 電吹風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案