Question

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越 ． （選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）

Answer 1

【答案】
（1）

不正確|實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲乙兩種液體吸收的熱量相等；

（2）質(zhì)量；多
（3）種類；甲
【解析】（1）用相同的電加熱器加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，因此該同學(xué)的判斷是錯誤的．（2）由表中第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)可知，液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質(zhì)量不同，液體質(zhì)量越大，需要的加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，由此可得：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（3）由表中第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，并且甲的吸熱能力更強(qiáng)．
所以答案是：（1）不正確；實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲乙兩種液體吸收的熱量相等；（2）質(zhì)量；多；（3）種類；甲．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度才能正確解答此題．