18.如圖所示,使用該滑輪工作,當(dāng)F=4N時,物體能勻速上升,忽略該滑輪的重與滑輪的有關(guān)摩擦,則該物體的重力是8N.

分析 固定不動的滑輪是定滑輪,滑輪和物體一起移動的滑輪是動滑輪;使使用動滑輪時,不計滑輪重、繩重和摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$G,據(jù)此求物體重力.

解答 解:
提升物體時,滑輪和物體一起移動,該滑輪是動滑輪.
忽略該滑輪的重與滑輪的有關(guān)摩擦?xí)r,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$G,
則物體重力G=2F=2×4N=8N.
故答案為:8.

點評 掌握動滑輪和定滑輪的判斷方法,知道不計滑輪的重力和摩擦?xí)r,使用動滑輪,繩子上的拉力和物重的關(guān)系F=$\frac{1}{2}$G.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

[進(jìn)行實驗]
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到淸晰縮置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的a點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應(yīng)用在照相機(jī)上 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).如果不用光屏而用眼睛直接觀察此像,則眼睹應(yīng)位于透鏡右(選填“左”或“右”)側(cè).
[評估]
(3)通過實驗小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面.
(4)小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理.一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前,這就是近視眼,矯正方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.

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9.遠(yuǎn)望六號航天遠(yuǎn)洋測量船滿載時排開水的質(zhì)量25000t,它采用當(dāng)今航天、航海氣象、電子、機(jī)械、光學(xué)、通信、計算機(jī)等領(lǐng)域最新技術(shù),“遠(yuǎn)望號”是中國航天活動的護(hù)航使者.
(1)滿載時,“遠(yuǎn)望六號”受到的浮力有多大?
(2)若船底某處的聲納系統(tǒng)探頭距海面的深度為8m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg,海水的密度取1.03×103kg/m3

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6.小芳買來一瓶泉水,發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,這些條紋的作用是增大摩擦,用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的重力力和水瓶受到的摩擦力是一對平衡力.

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13.王蓮因其花朵美,葉片大而深受人們的喜愛.如圖所示質(zhì)量為25kg的小韻同學(xué)坐在王蓮的葉片上時,葉片受的浮力為250N;她從葉片中走出來后,葉片將上。ㄟx填“下沉“、“上浮”或“靜止不動”).(葉片的質(zhì)量可以忽略不計,g取l0N/kg).

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3.點燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示.如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度,從而二氧化碳?xì)怏w上升(填“上升”或“下降”)的緣故.

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10.使用彈簧測力計前應(yīng)先觀察其量程和分度值,并檢查指針是否指在“0”刻度線上;如圖是使用彈簧測力計測拉力時的情景,圖中存在的操作錯誤是:拉力方向與彈簧測力計的軸線方向不共線.

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7.要使?jié)撊胨械臐撍Ю^續(xù)下潛,下列方法可行的是(  )
A.向水艙注水,增大浮力B.向水艙注水,增大重力
C.排出水艙中一部分水,增大浮力D.排出水艙中一部分水,減小重力

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8.張鵬宇在家洗蘋果時,將一個質(zhì)量為160g,體積為200cm3的大紅蘋果按在水中20cm深處,蘋果所受到的浮力是1.96N.

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