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【題目】以下關于安全用電的說法，正確的是

A. 用電壺燒水時，其金屬外殼必須通過三孔插座接地

B. 使用測電筆時，手不能接觸筆上任何金屬

C. 保險絲熔斷了，是發(fā)生了短路或電路中電流過大

D. 開關的塑料外殼是不導電的，用濕手撥動開關不會觸電

【答案】AC

【解析】

A、洗衣機等家用電器的金屬外殼要接地，以防外殼帶電危及人身安全。故A正確；

B、使用測電筆時，要用手接觸測電筆筆尾的金屬體，這樣才能辨別火線和零線，故B錯誤；

C、保險絲熔斷，說明電路中電流過大，其原因可能是短路或用電器總功率過大造成的，故C正確；

D、開關的塑料外殼是不導電的，但用濕手撥動開關時可能會造成觸電事故，故D錯誤。

故選：AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A，B，C，D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關系，其結論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是
A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度是______kg/m3，一桶水倒去一半，此時桶中水的質量______，水的體積______，密度______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲杯盛滿密度為的液體，乙杯盛滿密度為的液體．將密度為的小球輕輕放入甲杯，小球浸沒在液體中，甲杯溢出的液體的質量是．將小球輕輕放入乙杯，小球漂在液面，有體積露出液面，乙杯溢出液體的質量是．已知小球與小球完全相同， 大于．則下列選項中正確的是（ ）

A. 小球的體積大于甲杯溢出液體的體積 B. 與之比為

C. 小球的體積小于乙杯溢出液體的體積 D. 與之比為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測與實際最相符的是

A. 中學生的身高大約為16.5cm

B. 作業(yè)本一頁紙的厚度約為80mm

C. 人步行的速度大約為1.1km/h

D. 一個雞蛋的質量大約為0.05kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量單位中，表達電功單位的是

A. 瓦、度B. 瓦、干瓦時

C. 千瓦時、焦耳D. 焦耳/秒、度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量是可以相互轉化的。我國第一艘航母“遼寧號”已經成功實現了艦載機的著陸和起飛。艦載機殲15”從航母上起飛過程中，是將內能轉化為_____能；對蓄電池充電時，是將_____能轉化為化學能的過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手擲出的鉛球仍能繼續(xù)向前運動，是因為鉛球_____；鉛球在飛行過程中運動的方向、快慢不斷改變，最終要落到地面，是因為鉛球_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于慣性的說法正確的是

A. 太空中的宇航員不具有慣性

B. 足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小

C. 跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績

D. 汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害

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