加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
分析 (1)探究不同物質(zhì)吸熱能力時(shí),要控制兩種液體的質(zhì)量相等,需要用天平測(cè)質(zhì)量,測(cè)量加熱時(shí)間的工具停表;
(2)根據(jù)表格內(nèi)容判斷比較的方法;
(3)選同樣的加熱時(shí)間,A和B吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,據(jù)此分析判斷.
解答 解:
(1)由實(shí)驗(yàn)可知,要準(zhǔn)確完成本實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需的器材有測(cè)量質(zhì)量的天平和測(cè)量時(shí)間的秒表;
(2)由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少,判斷液體的吸熱本領(lǐng);
(3)由圖象知,加熱相同的時(shí)間,水的溫度較低,則水溫度升高得較慢,說(shuō)明水的比熱容較大.
故答案為:(1)秒表;(2)加熱時(shí)間;升高的溫度;(3)水;水.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蝙蝠能發(fā)出超聲波 | |
B. | 超聲波的傳播不需要介質(zhì) | |
C. | 可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度 | |
D. | 可以利用B型超聲儀檢查身體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物 | |
B. | 用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲,這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同 | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同 | |
D. | 人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音,是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值不變時(shí),V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2 | |
B. | 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值不變時(shí),V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1 | |
C. | 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值增大時(shí),V2示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對(duì)值之比等于R1 | |
D. | 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值減小時(shí),V1示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對(duì)值之比等于R2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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