9．如圖所示的做法中符合安全原則的是（　�。�
A．
雷雨天站在大樹(shù)下避雨
B．
發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，馬上開(kāi)排風(fēng)扇
C．
身上著火可就地打滾，或用厚衣物蓋滅
D．
將冰箱的金屬外殼接零線

分析 ①當(dāng)雷雨天，樹(shù)作為地面上的“凸出物”，雷電電流通過(guò)樹(shù)干就會(huì)傳下來(lái)．在傳下來(lái)的過(guò)程中電弧放電打在人的頭上，又通過(guò)人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災(zāi)害；
②煤氣有可燃性，打開(kāi)排氣扇可能會(huì)產(chǎn)生電火花；
③滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與火源隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；
④用電器的金屬外殼必須接地，可防止由于金屬外殼帶電而使得人觸電．

解答 解：
A、在大樹(shù)下避雨，因?yàn)榇髽?shù)和人體都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過(guò)突起物--大樹(shù)傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故A不符合安全原則；
B、打開(kāi)排氣扇可能會(huì)產(chǎn)生電火花，而煤氣有可燃性，煤氣泄漏后與空氣混合，遇火可能引燃發(fā)生爆炸．故B不符合安全原則；
C、身上著火可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗，可以使可燃物或使可燃物與火源隔離，起到滅火的目的．故C符合安全原則；
D、電冰箱必須使用三腳插頭，讓金屬外殼接地，可以防止因漏電導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，但不是將金屬外殼與零線連接．故D不符合安全原則．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)日常生活中安全原則的掌握情況，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，我們?cè)谄綍r(shí)要做到提高安全意識(shí)，熟悉避險(xiǎn)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)把小燈泡甲和乙并聯(lián)在電壓為6V的電源上時(shí)，電路消耗的總功率為3.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)研究裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)用白色光屏是為了便于顯示光的傳播路徑
B．當(dāng)光屏右半部分向后翻折時(shí)，入射光線、反射光線和法線就不在同一平面內(nèi)
C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以用來(lái)研究光路是可逆的
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近于1.01×105帕，通常把這個(gè)大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）生活中處處有科學(xué)：生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于氣壓低，水的沸點(diǎn)低．
（3）在科學(xué)晚會(huì)上，小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目．如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來(lái)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是流體流速大的地方壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果太陽(yáng)光垂直照射到一個(gè)極小的“□”形空隙上，在地面上的光斑是…（　�。�
A．形的B．形的C．形的D．形的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．熱愛(ài)科學(xué)的小欣學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法后，想測(cè)量常溫、常壓下新制的氧氣的密度，小欣的科學(xué)老師告訴她：在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，即質(zhì)量守恒．小欣在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性．
步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過(guò)氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測(cè)出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克．
步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測(cè)出這些水的體積為V0 毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集．
步驟四：打開(kāi)活塞，滴入過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)開(kāi)始收集氣體．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖所示），暫停反應(yīng)．
步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體．
步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克．
（1）小欣通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$g/mL．
（2）步驟四中，控制集氣瓶?jī)?nèi)、外液面保持相平的目的是使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對(duì)測(cè)得的密度值有何影響？請(qǐng)說(shuō)明理由：偏大；收集一定體積氧氣時(shí)，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過(guò)氧化氫質(zhì)量增加，使測(cè)得氧氣的質(zhì)量偏大，所以密度偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明身高1.8米，站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像高1.8m，如果他向鏡面走近2m，則他的像會(huì)不變（填“變大”、“不變”、“變小”）．若將一塊木板放在平面鏡前，如圖，他能（選填“能”或“不能”）通過(guò)平面鏡看到自己的腳尖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某科學(xué)研究小組同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)研究滑動(dòng)變阻器消耗的電功率大小與滑動(dòng)變阻器阻值大小之間的關(guān)系．已知定值電阻R0的阻值為20Ω，滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“3A 50Ω”字樣．小亮和小麗分別測(cè)得表一和表二中的數(shù)據(jù)（第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是在剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí)測(cè)得）．
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.600.480.400.340.30
電壓表示數(shù)/U02.44.05.16.0
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.170.200.240.260.30
電壓表示數(shù)/U8.58.07.26.86.0
請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）其中小亮同學(xué)的實(shí)際操作不規(guī)范，不規(guī)范之處在于在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將滑片滑到阻值最大處．
（2）結(jié)合小亮和小麗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，若電源電壓和定值電阻R0恒定不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值增大時(shí)，它消耗的電功率將如何變化？當(dāng)R1≤R0時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨著滑動(dòng)變阻器阻值的增大而增大；當(dāng)R1≥R0時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨著滑動(dòng)變阻器阻值的增大而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一束平行太陽(yáng)光垂直水平地面MN射下，A為繩拉的小鐵球，在豎直平面內(nèi)沿圖中直徑為1m的虛線圓形軌跡勻速運(yùn)動(dòng)．若小球運(yùn)動(dòng)一圈時(shí)間為1s，則小球的影子在地面上運(yùn)動(dòng)這段時(shí)間內(nèi)的速度大小為（　�。�
A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案