【題目】如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作出的像距v和物距u的關(guān)系圖象根據(jù)圖象,可以判斷下列說法正確的是
A.該凸透鏡的焦距是10cm
B.當(dāng)u=20cm時(shí)成正立、等大的實(shí)像
C.當(dāng)u<10cm時(shí),該凸透鏡可以當(dāng)作投影儀的鏡頭使用
D.在物距從15cm增大到30cm的過程中,光屏上所成的像也逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“質(zhì)量與體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師分給各組不同物體進(jìn)行測(cè)量探究。其中第一、第二組拿到的是幾塊大小不等的大理石。
(1)第一小組首先用天平測(cè)量大理石的質(zhì)量,他們將天平放在水平桌面上,取下兩邊的橡膠墊圈后,發(fā)現(xiàn)刻度盤如圖甲所示,他們接下來正確的操作應(yīng)是:_____________________
(2)完成調(diào)節(jié)后,他們按照?qǐng)D乙所示的方法來稱量石塊的質(zhì)量,則石塊的質(zhì)量讀作_______
(3)第二小組在測(cè)量完石塊質(zhì)量后,發(fā)現(xiàn)由于他們拿到的石塊都比較大,無法直接放入量筒中測(cè)量體積,請(qǐng)你幫助他們用下面提供的器材補(bǔ)充完成測(cè)量方案。(溢水杯,量筒,小燒杯,足夠的水,細(xì)線)
① 將溢水杯裝滿水靜置在水平桌面上,并在溢水口下方放好小燒杯
② 用細(xì)線系好大理石輕輕放入溢水杯中
③ ________________
④ 最后將量筒放在水平桌面上讀出水的體積即為石塊的體積。
(4)各小組根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出物體m-V關(guān)系圖像,老師將各組圖像疊加到一起分析,如圖丙所示,在評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出由于第二小組測(cè)體積的方法與第一小組不同,因此兩組實(shí)驗(yàn)圖線并沒有完全重合,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過程并指出圖中屬于第二小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的圖線是________(選填“a”成“b”),你的理由是__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開關(guān)(有聲響時(shí)開關(guān)閉合)和光控開關(guān)(光線較暗時(shí)開關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無論有無聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用儀器如圖所示,它的名稱是________。實(shí)驗(yàn)中,通過觀察該儀器中的液面______比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。
(2)如果用該實(shí)驗(yàn)器材研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________的關(guān)系,則金屬盒所處深度應(yīng)______(選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,許多建筑的墻壁都用空心磚來砌。人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外觀總體積的比例,F(xiàn)某磚廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚,其孔洞率為30%(即空心部分占總體積30%),每塊磚質(zhì)量為4.2kg,求:
(1)該空心磚的平均密度為多大?
(2)生產(chǎn)同種規(guī)格的一塊空心磚要比一塊實(shí)心磚節(jié)省多少千克材料?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(探究名稱)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。
(提出問題)如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)將如圖中元件按要求連接;(L1、L2并聯(lián),S控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量L1的電流)
(______)
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
測(cè)量次數(shù) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
(3)為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實(shí)驗(yàn);
(4)整理器材。
(分析與論證)
(1)在接、拆電路時(shí),開關(guān)必須______;
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:______;
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是
A.科考隊(duì)員把巖石標(biāo)本從南極帶回北京,標(biāo)本的質(zhì)量不變
B.大石塊的質(zhì)量大于小鐵塊的質(zhì)量,所以石塊的密度大于鐵的密度
C.蠟的密度是0.9×103kg/m3,表明1m3的蠟的質(zhì)量是0.9×103kg/m3
D.拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭,常選用密度小的材料做道具,以確保演員安全
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量食用油的密度。
(1)請(qǐng)你將以下小軍的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
①將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(“左”或“右”)調(diào)節(jié)直至橫梁平衡。
②將裝有食用油的燒杯放在天平左盤中,當(dāng)天平再次平衡時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示,用天平測(cè)出________并記錄。
③把燒杯中的部分食用油倒入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示。
④用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2并記錄。
(2)請(qǐng)你將表頭、數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。
(______) | 燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2/g | (_______) | 食用油的密度ρ/(gcm-3) |
(______) | 26 | (_______) | (_______) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖,電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程,測(cè)量時(shí),兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處,電壓表V1和V2的示數(shù)之比是________,選擇0~15V量程的電壓表是________.
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