小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_______ _______________________________________________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 ( )

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)


(每空1分,共計(jì)6分)

(1)小亮

(2)A、C

(3)導(dǎo)體的長(zhǎng)度     

在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大。  (在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度和電阻有關(guān)也給分;只答導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大不給分)。

(4)三

(5)C                          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列描述中,最接近實(shí)際的是

  A.臺(tái)燈的額定電壓為220V                     B.教師內(nèi)最高氣溫約為50℃

  C.試卷的寬度約為30dm                       D.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量約為5kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是                             (      )                                      

A.一支中考涂卡所用2B鉛筆的長(zhǎng)度約17.5cm   B.中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2

C.一本初中物理課本的質(zhì)量約500g            D.人體感覺(jué)舒適的溫度約40℃ 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小軍同學(xué)利用焦距為15cm的凸透鏡做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏距凸透鏡18cm時(shí),會(huì)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)        (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是         (答出一個(gè)即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電能表,表盤(pán)上標(biāo)有“600revs/(kw·h)”的字樣,將此電能表接入家庭電路中,關(guān)閉其它用電器,讓空調(diào)機(jī)單獨(dú)工作6min,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn),則該空調(diào)機(jī)在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是       kw·h,功率是       W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是

A.我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

B.二級(jí)管、三級(jí)管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料

C.隨著科技發(fā)展,將來(lái)可以制造出不消耗能量而不停對(duì)外做功的機(jī)器

D.煤、石油、天然氣等化石能源蘊(yùn)藏較大,屬于可再生能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路,電源電壓U及定值電阻R0的阻值不變,R為電阻箱。閉合開(kāi)關(guān)S,第一次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電壓表的示數(shù)為15V;第二次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為第一次的兩倍時(shí),電壓表示數(shù)變?yōu)?2V;第三次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值在第二次的基礎(chǔ)上增大20Ω,電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。則電源電壓U和定值電阻R0的阻值的阻值為

A.18V  36Ω      B.18V  12Ω    C.20V  36Ω   D.20V  12Ω 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的操作錯(cuò)誤的是            。

(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為         克/厘米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列教材中的探究實(shí)驗(yàn),不需要控制電流一定的是

A.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C.探究電功與電壓的關(guān)系 D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系


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