在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池。


（1）請用筆畫線代替導線，按照甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）
（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到　　　　　（填寫“最左邊”或“最右邊”）　
（3）連好電路后，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況　　　　。（填寫序號）
A小燈泡短路　　　　
B小燈泡的燈絲斷了
C小燈泡的燈座接觸不良
D電壓表的正、負接線柱接反
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)位置如圖丙所示，則燈泡的額定功率為　　　　　W。
（1）略 （2）最右邊   （3）B C   （4）  0.7

試題分析：（1）電源有兩節(jié)干電池組成，電壓是，因此電壓表的量程選擇0～3V即可；電路中的電流最大為，因此電流表的量程選擇0～0.6A即可；根據(jù)電路圖，從電源的正極連起，電流表串聯(lián)在電路里，選擇0～0.6A量程，電壓表與燈泡并聯(lián)，選擇0～3V量程，如圖所示：

（2）為了保護電路，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到阻值最大位置，即滑動變阻器最右邊；
（3）閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，說明電路中出現(xiàn)了斷路性故障，電壓表有示數(shù)，說明電壓表到電源兩端是通的，故只能是小燈泡處斷路，可能的原因是：小燈泡的燈絲斷了或小燈泡的燈座接觸不良，故選BC；
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)位置如圖丙所示，電流為0.28A，
則燈泡的額定功率為；
點評：此類包含電流表和電壓表的實物電路連接題，關鍵在電流表和電壓表量程的確定上；電壓表根據(jù)電源電壓確定，電流表根據(jù)電路的最大電流確定．對實驗中的注意事項、故障判斷及額定功率的計算等問題經(jīng)常出現(xiàn)，應多練習，熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）請完成圖中的電路連接；
（2）某同學連接好電路后，閉合開關并反復移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗，電壓表、電流表示數(shù)始終不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是                     ；
（3）接線正確后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，此時小燈泡發(fā)光        （選填“較暗”、“正常”或“較亮”）；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向        端（填“A”或“B”端）的方向滑動；
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是       W；
（5）在對測量數(shù)據(jù)記錄和處理時設計了如下表格（不用補充填出空白數(shù)據(jù)），你認為這張表格的設計是        (選填“正確”或“錯誤”）的。細心的小曦發(fā)現(xiàn)，用表格中記錄的電壓和電流計算出來燈泡的電阻不相等，原因是：                         。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖甲所示的實驗器材，測定額定電壓為6V的小燈泡的電功率．已知滑動變阻器上標有“l(fā)2Ω 1A”的字樣，電源電壓保持不變．請完成下列相關問題：

(1)該實驗的原理是       .
(2)在甲圖上補畫一根導線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗．
(3)連好電路后，要使滑動變阻器的電阻絲全部接入電路，應先將滑片P移至          
（選填“a”“b”）端，再閉合開關S，此時電壓表示數(shù)為4.2 V，對應的電流表示數(shù)如圖乙所示．
(4)調(diào)節(jié)滑片P，當P移至ab中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光．
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P，當P移至另一點時，燈泡偏亮，讀出此時電壓表、電流表示數(shù)分別為6.5 V、0.52A .
（6）根據(jù)實驗過程填完下表．  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有：標有“2 . 5V ' ’字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個，電壓恒為3V 的學生電源，標有“20Ω  1A ' ’的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關及導線若干。

（l）圖甲是實驗電路圖，圖乙是他的實物連接圖，接線過程中有一處連接錯誤，請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導線進行改正，要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大。
（2）小土在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接入電路時，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是           。
（3）按電路圖正確連接后，閉合開關，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是         （填正確選項前的字母）
A．滑動變阻器斷路B．開關接觸不良C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開關，改變滑動變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為       W。

（5）若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為       W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是曉紅設計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖。已知電源U恒為6V，小燈泡額定電壓2.5V，小燈泡正常發(fā)光是通過的電流約為0.32A。

（1）請用筆畫線代替導線，根據(jù)甲圖原理將乙圖中實物電路連接完整。
（2）當曉紅連接好所有的導線時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，請指出曉紅在連接電路時的錯誤操作：
①                                              。
②                                              。
（3）曉紅更換小燈泡，正確連接電路，閉合開關后，移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，通過燈泡的電路如圖丙所示，求出小燈泡的額定功率      W。
（4）曉紅還想用原實驗器材測量電阻絲Rx的阻值(約1Ω)，滑動變阻器R的最大阻值約為15Ω，她用電阻絲替換小燈泡，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，其他器材完好，還有一個開關S2可用。請在方框中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖，簡述主要的實驗步驟并寫出電阻Rx最后表達式。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學做“測定小燈電功率”的實驗，老師為他們提供的器材如圖所示，其中電源電壓為6伏，小燈泡標有“2.5V”，滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規(guī)格。
（1）在圖所示的電路中，電壓表尚未連接，請用筆畫線代替導線將電壓表正確連接到電路中。

（2）實驗中多次移動滑動變阻器的位置目的是為了                             。
（3）他們正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈的額定電壓，小燈發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因________________________________。
（4）該組同學經(jīng)過討論，調(diào)整實驗器材繼續(xù)實驗，閉合電鍵后，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示。將滑片移動到中點時，小燈恰好正常發(fā)光，這時電流表的示數(shù)是　　安， 小燈的額定功率為  　  瓦，滑動變阻器的最大電阻是　　歐。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用下圖所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
（1）請在虛線框內(nèi)畫出與圖對應的電路圖。

（2）閉合開關后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：__________________________________________。
（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：
__________________________________________________________________。

（4）愛探究的小強用另一只電流表A2和一個5W的定值電阻R，連接了如圖 所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為_____A，小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A1的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請你用圖中的器材，測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）把圖甲中的實物電路連接完整；
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應位于        端；（選填“A”或“B”）
（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率是      W；
（4）在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是
                                                             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（如圖1）．
（2）連接電路時，開關應　　．第四小組在實驗中，當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時，電壓表示數(shù)如圖2所示，為　　V．
（3）第五小組在實驗中，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為　　W．同組的同學根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡電壓的增大，燈絲電阻也隨之　　，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　．　．
（4）第三小組在實驗中，連接好電路，閉合開關移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是　　．（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案