(2008?玉林)今年初,我國(guó)南方出現(xiàn)了冰雪災(zāi)害,嚴(yán)重地影響人們的生活和生產(chǎn)的正常進(jìn)行.下面說(shuō)法正確的是( )
A.雨水落下后凝華成的 B.雪熔化時(shí)要放熱
C.雪沒(méi)有熔化,卻減少了是升華 D.冰變成水是凝固
C
【解析】
試題分析:A、物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華;B、熔化吸熱;C、物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華;D、物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化.
【解析】
A、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,不是雨水下落后凝固形成的.A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、雪熔化時(shí)要吸熱.B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、雪沒(méi)有熔化卻減少了,是雪直接升華成了水蒸氣.C說(shuō)法正確;
D、冰變成水是熔化.D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、箱子里的衛(wèi)生球(萘)會(huì)逐漸變小 | B、鐵能鍛造出各種工件的模型 | C、-20℃的冰加熱到0℃時(shí)才開(kāi)始熔化 | D、銅在熔化時(shí)要吸熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理九年級(jí)下第十七章17.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?懷化)下列功能互聯(lián)網(wǎng)不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.查閱資料,看新聞 B.購(gòu)物,視頻,聊天
C.現(xiàn)金交易 D.遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程醫(yī)療
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?黔東南州)在日常生活中,下列哪些儀器在工作時(shí)應(yīng)用到紫外線(xiàn)( )
A.雅安地震中用到的生命探測(cè)儀 B.電視機(jī)的遙控器
C.百貨超市前臺(tái)的驗(yàn)鈔機(jī) D.步槍的夜視儀
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第二章2.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?泰安)下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是( )
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象
B.夏天,冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻,是汽化現(xiàn)象
C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D.冬天,溫暖的車(chē)內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐?chē)內(nèi)水蒸氣液化的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第二章2.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?邗江區(qū)二模)下列所示四幅圖中,屬于液化的是( )
A.
春天來(lái)了,冰雪消融
B.
夏天,草葉上形成“露珠”
C.
冬天,樹(shù)枝上形成“冰掛”
D.
北方冬天美麗的“雪淞”
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)上第四章4.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2008?寧波)下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法,正確的是( )
A.觀(guān)察時(shí)要用右眼注視目鏡
B.觀(guān)察裝片時(shí)先用高倍鏡,后用低倍鏡
C.觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),視野不宜太亮
D.顯微鏡的放大倍數(shù)只與物鏡有關(guān),而與目鏡無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)下第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?莆田質(zhì)檢)中央電視臺(tái)的“三星智力快車(chē)”節(jié)目介紹說(shuō),蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說(shuō)法正確的是( )
A.蜜蜂帶負(fù)電 B.蜜蜂帶正電 C.空氣不帶電 D.空氣帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級(jí)下第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在研究靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輕小物體相互吸引,則下列判斷中最合理的是( )
A.兩個(gè)物體一定帶有異種的電荷
B.肯定一個(gè)物體帶電,另一個(gè)物體不帶電
C.兩個(gè)物體一定帶有同種的電荷
D.可能一個(gè)物體帶電,另一個(gè)物體不帶電
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