下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是

甲 乙 丙 丁

A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

C. 圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車

D. 圖丁所示飛機升力的產(chǎn)生原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習 題型：綜合題

2017年寒假期間小明閱讀了有關超聲波的知識。認識到超聲波具有以下特性：①方向性好，容易發(fā)生反射；②穿透力強；③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力。

以下是對超聲的利用：

⑴超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷和成像。在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時，對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣，就可以在不損傷被檢測樣品的情況下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。在醫(yī)療診斷中則常采用回聲法：將弱超聲波透入人體內(nèi)部，當超聲波遇到臟器的界面時，便發(fā)生反射和透射。醫(yī)務人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱，就能夠了解到臟器的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。

⑵超聲處理。超聲處理主要是利用強超聲波進行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脫氣、醫(yī)療、種子處理等。在工業(yè)上，利用強超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工；再如用它使清洗液產(chǎn)生劇烈振蕩，能夠把細小物體表面的污物洗掉；醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，使之順利排出體外。

根據(jù)以上短文的敘述，找到在生產(chǎn)中哪些地方應用了超聲波的哪個特性。

舉例：在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測--②穿透力強

⑴________；

⑵  ________；

⑶  ________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上學期 3.3 光的直線傳播 同步練習 題型：多選題

在紙上剪一個很小的方形孔，讓太陽光垂直照在方形孔上，那么地面上產(chǎn)生的光斑

A. 是方形的

B. 是圓形的

C. 它是太陽的像

D. 是長方形的

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科目：初中物理 來源：2018年長沙市中考物理試卷 題型：實驗題

在認識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：

（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在______位置上，以方便直接讀出力臂；

（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；

（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動______格，杠桿才會在原位置再次平衡。

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科目：初中物理 來源：2018年長沙市中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4，把它們平放在同一水平桌面上。在甲物體上，沿水平方向截取一段長為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒在液體中（A不與容器乙接觸，液體無溢出）。截取后，甲、乙對桌面的壓強截取長度x的變化關系如圖所示。已知甲的密度為0.6×103kg/m3，容器乙壁厚和質(zhì)量均忽略不計，g取10N/kg。下列說法正確的是

A. 圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為3:2

B. 圓柱體甲截取前對桌面的壓強為1000Pa

C. 容器乙中液體的密度為0.4×103kg/m3

D. 容器乙中未放入物體A時，液體的深度為8cm

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科目：初中物理 來源：2018年長沙市中考物理試卷 題型：單選題

下圖中與光的反射有關的是（ ）

A. 如圖所示，透過樹叢的光束

B. 如圖所示，筷子好像在水面處折斷了

C. 如圖所示，雨后天晴，掛在天空的彩虹

D. 如圖所示，把平面鏡按一定規(guī)律排列，匯聚太陽光的塔式太陽能電站

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科目：初中物理 來源：人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型：多選題

圖中定滑輪重2N，動滑輪重1N．物體A在拉力F=4N的作用下，1s內(nèi)沿豎直方向勻速升高了0.2m．不計繩重和軸摩擦，則以下計算結(jié)果正確的是（　�。�

A. 繩子自由端移動速度為0.4m/s

B. 滑輪組的機械效率為87.5%

C. 天花板對滑輪組的拉力為10N

D. 滑輪組對物體A做功的功率為1.6W

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科目：初中物理 來源：人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型：單選題

如圖所示，用力F拉著滑輪，使重200N的物體A以0.2m/s的速度，在水平地面上勻速運動。彈簧測力計的示數(shù)為5N。不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則下列敘述正確的是

A. 水平拉力F的功率是1W

B. 以滑輪為參照物，物體A是運動的

C. 物體A前進1m，重力做功200J

D. 物體A受到的摩擦力為5N

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：計算題

圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖，下表為其部分技術參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，不考慮溫度對電阻的影響，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開關，1、2、3、4為觸點，通過旋轉(zhuǎn)開關S可實現(xiàn)“關”“低檔”“高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）。

（1）求加濕器處于低擋位置時的發(fā)熱功率；

（2）某次使用加溫器工作時，加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象，請計算加濕器在高檔正常工作時消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃？〔計算結(jié)果保留整數(shù)，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通加濕器在低擋加熱，發(fā)現(xiàn)家中如圖丙所示的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈，求此時電阻R2的實際加熱功率是多少？

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