【題目】為了探究杠桿的平衡條件,物理老師帶來了一個自制杠桿AB.在杠桿上找一點C用支架支起來,在B點掛一個重物,如圖所示,小陽依次在枉桿上的A1、A2、A三點施加向下的力,當(dāng)杠桿水平平衡時,發(fā)現(xiàn)用力越來越。鶕(jù)這一實驗現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題: .
【答案】阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系
【解析】解:重物及其位置不變,即阻力和阻力臂不變,當(dāng)小陽依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時,力臂不斷增大,發(fā)現(xiàn)越來越容易提起重物,說明力越來越小,故此實驗可探究的科學(xué)問題是:阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?所以答案是:阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系.
【考點精析】通過靈活運用杠桿的平衡條件,掌握杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2即可以解答此題.
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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是( )
A.初中生的質(zhì)量大約是50kg
B.成年人的正常體溫是39℃
C.成年人步行的速度約是5m/s
D.對人體的安全電壓是36V
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【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調(diào)電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是( )
A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>
D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
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【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲.某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離.則下列說法中錯誤的是(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車速均保持不變)( )
A. 汽車收到第一次信號時,距測速儀204m
B. 汽車收到第二次信號時,距測速儀68m
C. 汽車的速度約為26.15 m/s
D. 汽車兩次收到信號的時間差為1.3s
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【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)的________振動引起的。
(2)吹________(填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高;敲擊瓶子時,瓶子發(fā)聲的音調(diào)也不同,敲擊________(填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高。
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【題目】小陽與幾位同學(xué)在做手影游戲時,發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變.他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān).于是他設(shè)計了如圖甲所示的實驗,保持橡皮到墻壁之間的距離不變,把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置,分別測量在墻壁上所形成的影子的長度.記錄實驗數(shù)據(jù)如表.
光源到橡皮的距離L/cm | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
影子的長度H/cm | 10 | 6 | 4.5 | 3.7 | 3.1 |
(1)分析數(shù)據(jù)后,小陽發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠離橡皮時,影子的長度隨之 .
(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,小陽根據(jù)資料以手電筒到橡皮的距離L為橫坐標、影子的長度H為縱坐標,繪制了影子的長度H隨手電筒到橡皮的距離L變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,當(dāng)手電筒到橡皮的距離L=17.5cm,影子的長度H大約是cm.
(3)小陽觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn):當(dāng)手電筒距離橡皮較遠時,影子的長度變小的越(選填:“快”或“慢”).
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為60 kg的工人用滑輪組提升重物,每個滑輪的重力均為50 N.
(1)用滑輪組讓重力為250 N的物體勻速上升2 m的過程中,人做的有用功為多少?
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400 N,提升重物的過程中,繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機械效率.
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【題目】李程同學(xué)準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它一些實驗器材,想探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,以下是他進行探究的過程.
【猜想】:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總等于各部分電壓之和.
(1)【進行實驗】:①按如圖所示的電路圖連接電路;連接電路前,開關(guān)要.
②閉合開關(guān),用表分別測出AB、BC、AC間,并記錄在表格中.
AB間 | BC間 | AC間 |
1.4V | 1.4V | 2.8V |
(2)【分析與論證】①在物理學(xué)中,串聯(lián)電路的電壓規(guī)律(用文字敘述)是: .
②分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想(填“相符”或“不相符”).
(3)【評估】這個實驗的不足之處是: , .
(4)改進方法: .
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【題目】某同學(xué)要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電路圖如圖甲所示.使用的電源電壓約為6V,滑動變阻器的規(guī)格是“15Ω 2A”.
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“a”或”b”)端.
(2)在調(diào)節(jié)電路時,若將滑片向a端移動,電壓表的示數(shù)變 , 該同學(xué)將滑片移至某位置后,閉合開關(guān),觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端的電壓為V,應(yīng)向滑動可使小燈泡正常發(fā)光.
(3)該同學(xué)將滑片滑至中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率為W.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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