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如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是
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| [ ] |
A． |
將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
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B． |
將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
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C． |
沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分
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D． |
沿水平方向分別截去體積相等的部分
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答案：D
解析：
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甲、乙質(zhì)量相同，由題圖知甲的體積小，密度大，甲與地面的接觸面積�。x項A，壓力仍然相同，壓強不可能相同．選項B，甲的壓力將變大，受力面積小，壓強更大．選項C，壓力仍相等，甲的壓強大．選項D，截去體積相同的部分，由于甲的密度大，截去的質(zhì)量多，壓力減小，受力面積又小，所以可能與乙的壓強相同．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時，提出了如下四個猜想．根據(jù)你對本實驗的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實驗結論不相符合的是
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| [ ] |
A． |
使接觸面變粗糙，摩擦力就變大
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B． |
使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大
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C． |
使物體對接觸面的壓力變大，摩擦力就變大
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D． |
把滑動變?yōu)闈L動，摩擦力就變小
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力、壓強最接近
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| [ ] |
A． |
500 N，104 Pa
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B． |
500 N，103 Pa
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C． |
50 N，104 Pa
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D． |
50 N，103 Pa
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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某實心正方體金屬塊的質(zhì)量是m，棱長是a，則金屬塊的密度ρ＝________(用m、a表示)．取6個這樣的金屬塊，分別以圖甲、乙所示的兩種方式放置在水平地面上，則以甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲∶F乙＝________，壓強之比p甲∶p乙＝________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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一個均勻的長方體物體，放在水平地面上，如圖所示．若沿虛線切開，分成相等的兩塊，并把上面的一塊拿開，與沒切開前相比，每塊的密度及對地面產(chǎn)生的壓力和壓強變化是
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| [ ] |
A． |
密度、壓力、壓強都減為原來的一半
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B． |
密度減為原來的一半，壓力減為原來的一半，壓強不變
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C． |
密度不變，壓力減為原來的－半，壓強不變
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D． |
密度不變，壓力減為原來的一半，壓強減為原來的一半
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下列實例中，目的是增大壓強的是
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| [ ] |
A． |
刀刃磨得很薄
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B． |
書包帶做得較寬
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C． |
坦克裝有寬大的履帶
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D． |
大型平板拖車裝有很多輪子
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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體檢時，常常利用身高體重秤(如圖所示)測出身高與體重，同時還可通過身高與體重間的關系初步判斷是否肥胖．
(1)當小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時，他受到的重力與支持力的大小有何關系？
(2)測得小明的質(zhì)量為60 kg，當他站立在身高體重秤中央時，雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2，則小明對身高體重秤的壓強是________Pa．(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(探究題)在研究液體壓強的實驗中，將壓強計的金屬盒放入水中，下列做法能使圖中壓強計U形管兩邊的液面高度差減小的是
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A． |
將壓強計的金屬盒向下移動一定距離
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B． |
將壓強計的金屬盒向上移動一定距離
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C． |
將壓強計的金屬盒在原處轉動180°
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D． |
將壓強計的金屬盒放在同樣深度的酒精中
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下列現(xiàn)象中跟“流體壓強與流速的關系”無關的是
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A． |
足球運動員踢出的香蕉球
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B． |
將風箏放飛到高空
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C． |
大風吹過來，地面上的塑料袋上升到高空
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D． |
節(jié)日里放的氣球，松手后會升空
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