【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”首飛．據(jù)報(bào)道，這架飛機(jī)機(jī)翼上安裝有1.7萬(wàn)塊超薄且高效能的太陽(yáng)能電池板，翼展長(zhǎng)達(dá)72米．太陽(yáng)能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請(qǐng)回答下列問題：

（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是_____；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）太陽(yáng)能飛機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為_________________；

（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是___________，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為______、______．

【答案】 B 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 SiO2﹢2C2CO↑+Si +4價(jià) 0價(jià)

【解析】（1）飛機(jī)依靠機(jī)翼產(chǎn)生升力而升空，所以飛機(jī)應(yīng)盡可能使用密度小的材料制成，故該飛機(jī)的機(jī)體材料應(yīng)該是強(qiáng)度好、密度小的鋁合金，選B。

（2）太陽(yáng)能飛機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能通過電池板轉(zhuǎn)化為電能，電能再通過電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是SiO2﹢2C2CO↑+Si，在二氧化硅中，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，可以求出硅元素的化合價(jià)是+4價(jià)，硅單質(zhì)的化合價(jià)是0。

故答案為：(1). B (2). 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 (3). SiO2﹢2C2CO↑+Si (4). +4價(jià) (5). 0價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媛媛同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中____________的變化來(lái)比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系；它是利用電流的_______來(lái)工作的，使瓶中液體的溫度升高。

（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入_______相同 、_______相同的同種液體。

（4）若采用乙圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，_________越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是_____圖。

（2）本次實(shí)驗(yàn)不能使用_____溫度計(jì)。（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）。（水銀的沸 點(diǎn)為 357℃、煤油的沸點(diǎn)為 150℃、酒精的沸點(diǎn)為 78℃）。實(shí)驗(yàn)中沒用常溫水而選取接近90℃的水開始加熱，目的是________ 。

（3）圖丙是水沸騰____（選填“前”或“時(shí)”）出現(xiàn)的情景。

（4）若想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行” 或“不可行”）。

（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的 a、b 兩種不同圖象。其原因可能是水的_____不同。

（6）測(cè)量溫度結(jié)束，當(dāng)酒精燈熄滅后，發(fā)現(xiàn)水仍在微微沸騰，其主要原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：符合要求的電源、額定電壓為U0的小燈泡、阻值為R的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、單刀雙擲開關(guān)各一個(gè)、電壓表一塊、導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你幫助小明將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整__________；

（2）連接好電路后，請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整：將開關(guān)S扳向1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使________；將開關(guān)S扳向2，保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，記錄電壓表的示數(shù)U；

（3）小燈泡的額定功率P=________。（用U0、U、R表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用若干個(gè)相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組，分別做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10 N／kg)

滑輪組

鉤碼的質(zhì)量／g

鉤碼上升的高度／m

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離／m

甲

200

0.1

1.5

0.2

乙

200

0.2

1.0

0.8

(1)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由_______個(gè)定滑輪和________個(gè)動(dòng)滑輪組成的．

(2)本次測(cè)量中：滑輪組甲的機(jī)械效率是_______；滑輪組乙的機(jī)械效率是_______．

(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同的原因是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置? ________________

(2)在圖中，改變?nèi)肷涔獾姆较�，使入射角變大，則反射角________。(選填“變大”、“變小” 或“不變")

(3)如圖b所示，以O(shè)N為軸將硬紙板的右半面向后旋轉(zhuǎn)，在硬紙板上________ (填“能”或“不能”)觀察到反射光，此步驗(yàn)證了_______________________________。

(4)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的______方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是______的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，老師給同學(xué)們做了兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，聽到聲音發(fā)生了變化；圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽出鐘罩里的空氣時(shí)，我們聽到鈴聲逐漸變小。甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了音調(diào)與_______________有關(guān)，乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 ______ 。

（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 __________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小可將電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表接入電路，用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的功率．
（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)（圖1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）小可根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了U﹣I圖象，如圖2甲所示．觀察圖象，發(fā)現(xiàn)AB部分為線段，BC部分為曲線．為便于分析，將線段AB延長(zhǎng)作出圖象，如圖2乙所示． 比較甲、乙兩圖象，發(fā)現(xiàn)兩圖象間的距離隨著電流的增大而增大，說(shuō)明 ．
（3）根據(jù)圖象中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電壓和電流值，計(jì)算小燈泡的電阻R=Ω．當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，根據(jù)甲圖象計(jì)算小燈泡的功率P甲=W，根據(jù)乙圖象計(jì)算小燈泡的功率P乙=W．
（4）請(qǐng)結(jié)合以上分析和計(jì)算，解釋白熾燈泡燒壞往往發(fā)生在開燈瞬間的原因： ．

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