【題目】一個蘋果的質(zhì)量大約是（ ）

A．15kg B．1.5kg C．0.15kg D．0.015kg

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項．

解：

根據(jù)對常見物體質(zhì)量的估測，一斤蘋果約3個，一個蘋果的質(zhì)量約150g=0.15kg，故C選項符合實際．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這些熱量全部由煤完全燃燒來提供，假設(shè)煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×l07J/kg）

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【題目】夏天，打開冰棍的包裝紙，常會看到冰棍冒“白氣”．對于這些“白氣”的形成，下列物態(tài)變化正確的是

（ ）

A. 汽化 B. 升華 C. 熔化 D. 液化

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【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識進(jìn)行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3．請利用他們檢測得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，來檢測同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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【題目】在一定條件下各種形式的能力是可以相互轉(zhuǎn)化的，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中不正確的是（ ）
A.電飯鍋工作時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.電風(fēng)扇工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.電動機帶動水泵把送到高處，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.煤燃燒時發(fā)熱，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器，已知某品牌家用空調(diào)正常工作時的電流約為5A，即約為（ ）
A.5×102μA
B.5×106μA
C.5×102mA
D.5×105mA

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A. 人的正常體溫是37℃

B. 人正常步行的平均速度是10m/s

C. 新的2B鉛筆的長度為30mm

D. 電視機的正常工作電壓為380V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是用的方法使物體帶電，帶電體具有的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進(jìn)行了如下的實驗探究：

第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。

分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進(jìn)行評價： 。

第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中。

（1）請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。

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