【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器(容器壁厚度不計(jì)、重力不計(jì)),容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3.(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大;
(2)求未放入物塊前水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(3)放入物塊漂浮在水面上時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(4)如圖在物塊上方放置邊長為2cm的正方體A,物塊恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求物體A的密度。
【答案】(1)0.4N;(2)1000Pa;(3)1080Pa;(4)1.25g/cm3。
【解析】(1)根據(jù)題中條件和阿基米德原理求漂浮時(shí)物塊受到的浮力:
;
(2)水的重力為:
在水平面上時(shí),容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓力和液體的重力相等,故未放入物塊前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為:
(3)漂浮時(shí)浮力等于重,所以物塊的重為:
物塊漂浮時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
(4)完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力為:
此浮力等于兩物體重的和,所以,正方體A的重力:
正方體A的質(zhì)量為:
正方體A的體積:
正方體A的密度為:
點(diǎn)睛;關(guān)鍵是阿基米德原理的應(yīng)用和浮沉條件的應(yīng)用,根據(jù)漂浮時(shí)浮力等于重,可求出物體A的重,再結(jié)合A的體積,可得A的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭同學(xué)用托盤天平和量簡測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說法正確的是
A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B. 乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是44.8g
C. 由兩圖量簡的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20
D. 計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí),小明同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上,已知小明的體重為45㎏,每次引體向上移動(dòng)豎直距離40㎝,小明每一次引體向上要做________J的功;小明做功的平均功率為___________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡,( 。
A. 閉合開關(guān)S1和S2,燈泡L1亮,L2不亮
B. 閉合開關(guān)S1和S2,電壓表測(cè)電源電壓
C. 只閉合開關(guān)S1,流過燈泡L1和L2的電流不等
D. 只閉合開關(guān)S1,燈泡L1和L2兩端的電壓相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的_____(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
(2)如果把玻璃板換成另一塊厚薄不同的玻璃板,則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),完成下面問題:
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)①選用圖甲探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,理由是:兩球________相等;得出的結(jié)論是:________.
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的________.
③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是________法;二是轉(zhuǎn)換法,就是通過觀察________的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小.
(2)質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)
序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質(zhì)量為m:100g)
序號(hào) | 鋼球撞擊速度v/cm.s1 | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析表一表二這兩組數(shù)據(jù)可以得出:________對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.依據(jù)是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鋪設(shè)水泥路時(shí),有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料,某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度,設(shè)計(jì)好方案,利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂,將數(shù)據(jù)記錄在表中.請(qǐng)回答下列問題:
組別 | 樣品厚度/cm | 樣品面積/cm2 | “﹣﹣”/cm | 摻入纖維 | 種類 | 纖維摻入量/% | 撞擊次數(shù) |
1 | 4 | 100 | 50 | 無 | 無 | 20 | |
2 | 4 | 100 | 50 | A纖維 | 0.1 | 80 | |
3 | 4 | 100 | 50 | B纖維 | 0.1 | 90 |
(1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的 來判斷.
(2)表中“﹣﹣”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為 .
(3)為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,需減少撞擊次數(shù),可采用的方法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度 。
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究 。
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 。
A.酒精(酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(鹽水=1.1×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 Pa。(紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí),橡皮筋 A 的伸長量為____cm,橡皮筋 B 的伸長量為____cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)
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