如圖所示電路，開(kāi)關(guān)可以使L1、L2同時(shí)發(fā)光和熄滅的是（ ）


A、甲、丙 B、乙、丁

C、甲、丁 D、丙、丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


你知道廢電池對(duì)環(huán)境的影響嗎?請(qǐng)你查閱資料，說(shuō)說(shuō)干電池的主要成分是什么，它們會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成哪些危害。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是測(cè)量通過(guò)小燈泡的四個(gè)電路圖，其中接法正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室里有4盞電燈，去掉其中任意一盞燈泡，另外三盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光，則這4盞燈（   ）

A．一定是串聯(lián)。                   B．一定是并聯(lián)。

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)。     D．無(wú)法判斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 馬路上的路燈，傍晚時(shí)同時(shí)開(kāi)亮，天明時(shí)同時(shí)熄滅，請(qǐng)判斷這些燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


唐朝詩(shī)人李益有一首詩(shī)叫《喜見(jiàn)外弟又言別》，其中描寫(xiě)道：“十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢，問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱名憶舊容”.從“問(wèn)姓”中想起初見(jiàn)的“舊容”，可見(jiàn)聲音中有一種特性讓詩(shī)人喚起了十年前的記憶，這種特征是(    )

A.音調(diào)    B.響度

C.音色    D.振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于噪聲來(lái)源的說(shuō)法中正確的是(    )

A.機(jī)器工作時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音是噪聲的惟一來(lái)源

B.優(yōu)美的樂(lè)音無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)成為噪聲的來(lái)源

C.吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)是噪聲的來(lái)源

D.能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來(lái)源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在2010年4月14日發(fā)生的青海玉樹(shù)地震救災(zāi)中，使用了一種先進(jìn)的聲波振動(dòng)生命探測(cè)儀，它能探尋微弱聲音，即便被埋者被困在一塊相當(dāng)嚴(yán)實(shí)的大面積水泥樓板下，只要心臟還有微弱的顫動(dòng)，探測(cè)儀也能感覺(jué)出來(lái).這主要是利用了聲音能傳遞____，聲音微弱是指聲音______小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案