【題目】小明學(xué)習(xí)了家庭電路的知識(shí)后,回家安裝了一盞白熾燈,安裝完成后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。這時(shí)他用測(cè)電筆檢測(cè)白熾燈燈座中的兩個(gè)接線柱,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,他又用測(cè)電筆檢測(cè)家中插座接零線和接火線的兩孔中的銅片,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管也都發(fā)光。請(qǐng)你給他解釋這是什么原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器
A. 做功多 B. 做功時(shí)間短 C. 做功快 D. 機(jī)械效率高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法,小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中合理的是( )
A.身高約為160dm
B.100m的短跑成績(jī)約為6s
C.步行的速度約為1m/s
D.脈搏正常跳動(dòng)60次所用的時(shí)間約為1s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是 , 以便縮短加熱時(shí)間.
(2)通過分析圖像信息可知:水的沸點(diǎn)是℃,此時(shí)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是① , ②不斷吸熱.
(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是 .
(5)當(dāng)水沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡從A位置(體積VA)上升至B位置(體積為VB),則VAVB(選填“>”、“<”或“=”)
(6)另一名同學(xué)用如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部(填一種物態(tài)變化名稱),待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出甲、乙兩個(gè)試管中水的溫度分別為t1、t2 , 發(fā)現(xiàn)t1高于t2 , t1高于t2的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是李嵐同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一個(gè)重為0.4N的小木塊在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情景。在該次實(shí)驗(yàn)中,小木塊運(yùn)動(dòng)的距離s為0.5m,斜面與水平面之間的夾角為30°。則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小木塊上升的距離為____________m; 若在過程中,李嵐的手所用的力恒為0.5N,則李嵐的手共做了____________J的功;若李嵐想要利用該斜面向上提升小木塊,則該斜面的機(jī)械效率為____________%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】試電筆內(nèi)的電阻值很________(填“大”或“小”),用試電筆測(cè)火線時(shí)________(填“有”或“沒有”)電流通過人體。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是李老師自己制作的實(shí)驗(yàn)道具。他在塑料瓶的側(cè)壁上鉆了一個(gè)孔,然后把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中。做實(shí)驗(yàn)時(shí),他從瓶口灑入煤油并在瓶口蓋上一個(gè)紙蓋,然后按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,瓶?jī)?nèi)的煤油燃燒后,會(huì)發(fā)現(xiàn)紙蓋飛了出去。下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( 。
A. 煤油不完全燃燒時(shí)熱值變小
B. 紙蓋飛出后,瓶?jī)?nèi)的能量沒有發(fā)生變化
C. 若電火花發(fā)生器與塑料瓶之間有很大的空隙,紙蓋也一定會(huì)飛出去
D. 紙蓋能飛出去是因?yàn)槊河腿紵龉λ?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流通過電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),________能轉(zhuǎn)化成了________能;電流通過電熱水壺的爐絲,________能轉(zhuǎn)化成了________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如圖甲).
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.(如乙圖)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線兩側(cè).
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否 .
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是 .
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 .
(5)實(shí)驗(yàn)中要改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
(6)若把平面鏡換成表面不平的毛玻璃,(填“能”或“不能”)探究出平面鏡的成像規(guī)律.
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