如圖所示的是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀，下列說法正確的是（ ）

　 A.此裝置是一個連通器

　 B.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是托里拆利

　 C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76cm汞柱高

　 D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小


BD解：A、因玻璃管的上端是封閉的，所以此裝置不是連通器，故A不符合題意．

B、第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是托里拆利，故B符合題意．

C、玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強，因大氣壓是變化的，測量值不一定為76厘米汞柱高，故C不符合題意．

D、位置較高處的大氣壓較低，玻璃管中水銀柱的高度就會下降，將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小，故D符合題意．

故選BD．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）如圖所示，木塊豎直立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力．下列分析正確的是（　�。�


　 A． 木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力

　 B． 木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力

　 C． 小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大

　 D． 小車突然停止運動時，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）如圖所示彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在桌面上沿水平方向做勻速直線運動時，測力計示數(shù)F為1.2N，則桌面對木塊的摩擦力大小是　N；如果在木塊上放一個砝碼，再使木塊在水平方向做勻速直線運動，測力計示數(shù)要　　（選填：增大、減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（ ）

　 A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力

　 C.可能是平衡力 D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F1，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ）

　 A.F、p不變，f變大 B.F、f不變，p變大

　 C.F變小，p、f變大 D.F、f不變，p變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2006?桂林）拿一個空礦泉水瓶，往瓶內(nèi)倒一點開水，晃動幾下后倒掉，并迅速蓋緊瓶蓋．隨后看到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：

A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；

B：可能與物體的密度有關；

C：可能與物體的體積有關；

D：可能與物體浸在中液體的體積有關；

E：可能與液體的密度有關.

為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．

（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想 是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）.

（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．

（3）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關．

（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


  ▲ W．當小明家只有一盞電燈工作時，3min內(nèi)轉盤正好轉過5圈，則該電燈消耗的電能是  ▲ J，它的電功率為  ▲  W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

  A.聲音在空氣中傳播的速度比在固體中快       B.發(fā)聲體振動的頻率越高，音色越好

  C.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律       D.電磁波不能在真空中傳播

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同步練習冊答案