【題目】下列各圖與圖示說(shuō)明相符的是(
A.小磁針靜止時(shí)指向
B.光透過(guò)均勻玻璃磚
C.該滑輪組最省力繞法
D.家庭電路電燈接法

【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)安培定則:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極;從而判斷出通電螺線管的下端為N極,上端為S極.由同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可知小磁針的上端為N極,下端為S極,故A錯(cuò)誤不符合題意. B、光先從空氣射入玻璃,折射角小于入射角,光線會(huì)靠近法線;當(dāng)光線從玻璃中射向空氣時(shí),折射角大于入射角,光線會(huì)遠(yuǎn)離法線,故B正確符合題意.
C、該滑輪組可以有兩種繞法,如圖所示:

第一圖由兩段繩子承擔(dān)物重,F(xiàn)1為物重的 ,第二圖由三段繩子承擔(dān)物重,所以F2為物重的 ,所以第二圖最省力,故C錯(cuò)誤不符合題意.
D、在家庭電路中,開關(guān)控制燈泡時(shí),應(yīng)讓開關(guān)控制火線,把開關(guān)連接在燈泡和火線之間,故D錯(cuò)誤不符合題意.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場(chǎng)和安培定則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過(guò)電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng); ④通電螺線管的極性可用電流方向來(lái)改變;安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).安培定則簡(jiǎn)記:入線見,手正握;入線不見,手反握.大拇指指的一端是北極(N極). (注意:入的電流方向應(yīng)由下至上放置)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小鐵球從斜槽上滾下的過(guò)程中,下列分析正確的是(
A.小鐵球從斜槽上滾下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變
B.小鐵球從斜糟上滾下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.小鐵球在水平桌面上滾動(dòng)時(shí),重力對(duì)小鐵球做功
D.小鐵球在水平桌面上滾動(dòng)時(shí),水平方向上受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(
A.光屏上呈現(xiàn)的是燭焰倒立放大的實(shí)像
B.用手捂住凸透鏡的一部分,像會(huì)變得不完整
C.保持凸透鏡位置不變,把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),光屏上不會(huì)出現(xiàn)清晰的像
D.給此凸透鏡“戴上”近視鏡后,需將光屏向右移動(dòng)才能得到清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣,電流表的量程是0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”,為了保證電路各元件都能安全使用,則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是(
A.15Ω~50Ω
B.18Ω~50Ω
C.0Ω~14Ω
D.14Ω~18Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果杠桿右側(cè)的平衡螺母己調(diào)至最左端,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)如圖13甲所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件.他這樣得出的結(jié)論(選填“合理”或“不合理”),因?yàn)?/span>
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”、“不變”),其原因是
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床,又稱人工浮床.通常用于生態(tài)修復(fù)城市農(nóng)村水體污染或建設(shè)城市濕地景區(qū)等等.如圖是河面上的“生態(tài)浮床”上面種植著各種各樣的水生植物,具有凈化水質(zhì)和美化景觀等功能.漂浮在平靜河面上的“生態(tài)浮床”受到的重力和浮力的大小關(guān)系是FG.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于 B的底面積,A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力.現(xiàn)將兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,則A、B剩余部分的質(zhì)量分別為m′A、m′B , 剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p′A、p′B . 則下列判斷正確的是(

A.m′A=m′B
B.m′A>m′B
C.p′A<p′B
D.p′A>p′B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,下列操作中不能使電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變小的是(
A.將滑片P向右移動(dòng)
B.斷開電鍵S
C.將電阻R2與電流表A的位置互換
D.將電阻R2與電鍵S位置互換

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度,用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí),砝碼及游碼位置如圖甲所示;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為50ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位如圖乙所示.則金屬塊密度kg/m3

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