【題目】小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?/span>.他作出的猜想或假設(shè)是:鐵球是空心的.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:
(1)用調(diào)好的天平測出鐵球質(zhì)量.
(2)用量筒測出適量水的體積.
(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表:(鐵的密度為7.9g/cm3)
質(zhì)量/g | 水的體積/mL | 鐵球和水的總體積/mL |
158 | 30 | 80 |
你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計(jì)算來判定該球是否為空心嗎?若空心,求出空心部分的體積.如在空心部分裝入其一半體積的酒精,總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化及空氣浮力),正確的是( )
A.雨滴受到平衡力的作用
B.雨滴下落過程中機(jī)械能保持不變
C.雨滴受到的重力大于它受到的阻力
D.雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】逆風(fēng)騎自行車時,彎著身體,會省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時,風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān),為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動時受到的空氣阻力,根據(jù)______的知識,通過彈簧測力計(jì)即可測出小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風(fēng)面積一定,測得數(shù)據(jù)如下:
通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:______.
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響,他應(yīng)保持______一定,改變______,測出______.
(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有______(寫出一個)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是一種理想的綠色能源.小華家最近安裝了一臺太陽能熱水器,如圖其室內(nèi)進(jìn)出水管的安裝示意圖,Ⅰ為進(jìn)水閥,Ⅱ出水閥,Ⅲ為調(diào)溫閥.在水箱接口處有一根進(jìn)出水管,一根溢流管,一根排氣管.給水箱上冷水或沐浴時用熱水,均通過這根進(jìn)出水管來完成.請完成下列問題:
(1)給水箱上水時I、Ⅱ應(yīng)處于何種狀態(tài)?此時水塔、自來水管與熱水器的水箱、排氣管、溢流管它們共同構(gòu)成的物理模型是什么?
(2)若水箱安裝在七樓樓頂上,且距樓頂?shù)孛娓?/span>1米,小華家住二樓,進(jìn)水閥距二樓地面高1米,每層樓高3米,則在進(jìn)水閥處水壓至少為多大才能順利上水.
(3)設(shè)水箱容積為100升,在一般的光照條件下,一滿箱15℃的水到傍晚時,水溫可達(dá)到65℃,相當(dāng)于多少米3的煤氣完全燃燒放出的熱量 (C水=4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約4×107J/m3).
(4)水箱中的水溫在冬天有時不夠高,一般都預(yù)裝了電加熱器.若該電加熱器的規(guī)格為“220V 2.4KW”,家里當(dāng)時的實(shí)際電壓只有200V,要把滿箱水溫度提高10℃,需加熱多少分鐘?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有 效應(yīng),而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使 物質(zhì)發(fā)光。它們在真空中的傳播速度是 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年1月6日9時30分01秒,中國地震臺網(wǎng)監(jiān)測到朝鮮疑似發(fā)生震緩為4.9級,震源深度0公里的地震,地震時產(chǎn)生的聲波屬于_____(選填“次聲波”或“超聲波”).后確認(rèn)朝鮮在豐溪里核試驗(yàn)場核爆,這種聲波在水中傳播的速度比在空氣中傳播的_____(選填“快”或“慢”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電,原因是 _______.
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶 ______ ,吸管被推開的原因是 ______ .
(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時, ______ 中原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華利用天平、彈簧測力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(1)小明利用部分器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A. 觀察測力計(jì)的量程與分度值
B. 將測力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn)
C. 用測力計(jì)測一個鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù)
D. 逐次增加鉤碼的個數(shù),分別測量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù)
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟____的操作是錯誤的,應(yīng)該進(jìn)行改正.
②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可分析得出的結(jié)論是____.
(2)小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小華的做法____(合理/不合理).
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