18．如圖所示，重20N的物體甲被夾在兩塊相同的豎直放置的板中間，當兩塊板受到50N的水平壓力時甲剛好能勻速下滑，若要將物體甲從上方勻速抽出來，所用的拉力為40N．

分析 根據(jù)二力平衡條件判斷出物體所受的摩擦力；
當物體向下運動時，摩擦力方向豎直向上，當其向下運動時，摩擦力方向豎直向下，根據(jù)二力平衡條件列出關系式便可得出．

解答 解：兩塊板受到50N的水平壓力時甲剛好能勻速下滑，物體受平衡力，則：
f=G=20N；
若要將物體甲從上方勻速抽出來，則其受摩擦力豎直向下，但大小不變，F(xiàn)′=f+G=20N+20N=40N．
故答案為：40．

點評 本題主要考查了力的平衡知識的應用，解題的關鍵是能夠?qū)ξ矬w進行正確受力分析，并正確判斷摩擦力的方向．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示．
（1）為了完成實驗，除了圖中所示儀器外，還需要的測量儀器有天平、秒表．實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填：溫度計示數(shù)/加熱時間）．
（2）關于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法（酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）使質(zhì)量相同的沙子和水升高相同的溫度．
（3）在實驗中，應不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是：使水與沙子均勻受熱．
（4）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量．如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的溫度更高．
（5）實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（4）結論不符，你認為可能的原因是：沒有攪拌，沙子與水受熱不均勻．
 質(zhì)量/g溫度升高10°所需要的時間/s溫度升高20°所需要的時間/s溫度升高30°所需要的時間/s
沙子306489124
水3096163220

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在探究物體的動能與什么因素有關的實驗中，下面所說正確的是（　�。�
A．小球從斜面上滾到斜面底的過程中，動能不變
B．小球在水平面推移了物塊，但小球沒有做功
C．小球在水平面推移了物塊，對物塊做了功
D．小球在水平面上運動時，重力做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號，傳播速度為3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．生物發(fā)電示范項目，以熱值為1.2×107 J/㎏的秸桿作燃料．完全燃燒7kg秸桿放出熱量為多少J？若這些熱量全部被水吸收，可使多少㎏的水從30℃上升到70℃？[水的比熱容為4.2×103J/（㎏•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是某物質(zhì)加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線．觀察圖象并回答：
（1）這種物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；
（2）物質(zhì)的熔點是80，熔化過程用了6min；
（3）BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（填物態(tài)形態(tài)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)在有一種“手機自生能”技術．手機上裝有特制電池，上下?lián)u晃手機即可產(chǎn)生電能．這種裝置實質(zhì)是將機械能轉(zhuǎn)化為電能．如果將手機上下?lián)u動一次，相當于將2N的物體舉高0.1m．由此可知，每搖動一次可以獲得的電能為0.2J（假設能量全部轉(zhuǎn)化）．若每秒搖動兩次，則搖動手機的功率為0.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．踢毽子是我國的一種民間游戲，其中包含不少的知識，請找出一個相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：物理現(xiàn)象：毽子被向上踢出．
物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
物理現(xiàn)象：毽子被踢出后，仍能向上運動．
物理知識：毽子具有慣性．

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同步練習冊答案