15．如圖所示，MN是介質(zhì)甲和乙的分界面，且甲乙兩種介質(zhì)中一種是空氣，另一種是玻璃．由此可推斷，折射角等于30°，其中介質(zhì)甲 （填“甲”或“乙”）是空氣．

分析 根據(jù)反射定律確定入射光線和反射光線，并且根據(jù)角之間的關(guān)系求出入射角的大小；在利用折射定律求出折射角的大小，即較大的角對(duì)應(yīng)的光線在空氣中．

解答 解：如圖所示：已知MN是界面，作出法線FG，根據(jù)∠COF=∠FOA，可以確定CO是入射光線，OA是反射光線，OB是折射光線，
則入射角為∠COF=90°-40°=50°，折射角為∠BOG=90°-60°=30°
因?yàn)檎凵浣切∮谌肷浣牵?br />所以MN的左邊，即介質(zhì)甲空氣，介質(zhì)乙是玻璃．
故答案為：30°；甲．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)反射定律和折射定律確定入射角、折射角的大小，并且會(huì)根據(jù)光路確定介質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，以A棋子為成像物體．
（1）為了使所成的像更清晰，可用手電筒對(duì)著A（A/B）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)．也能觀察到B棋子，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）將A棋子固定，小心地移動(dòng)B棋子，直到與A棋子的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（3）如果玻璃板沒有與桌面垂直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？答：B棋子無法與A棋子的像重合．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用量程為20cm的刻度尺測物體的長度，如圖所示，刻度尺的分度值是1mm，物體的長度3.15cm．他用這把刻度尺測得物理課本的寬度為18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm，則物理課本的寬度應(yīng)為18.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際明顯不符的是（　�。�
A．課桌的高度約80cm
B．高速動(dòng)車正常運(yùn)行的速度約200km/h
C．我們冬天的晝夜溫差約30℃
D．水的密度是1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為加強(qiáng)維護(hù)我國海洋權(quán)益，2012年9月26日，舷號(hào)為“131”的“南京號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦從海軍退役，移交給中國海藍(lán)總隊(duì)后將改裝成為中國海上執(zhí)法船．“南京號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦如圖所示，其部分參數(shù)如表：
主尺寸長132m、寬12.8m、吃水4.6m
滿載排水量3670t
最大航速72km/h
續(xù)航力6000km
求：（1）“南京號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦的最大航速是多少米/秒？它以最大航速勻速航行4h，航行的路程為多少千米？
（2）該艦以正常的速度36km/h續(xù)航，續(xù)航時(shí)間大約是幾天？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　�。�
A．1kg冰與lkg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D．鑒別一個(gè)實(shí)心的金屬球到底是不是鐵做的，只需測出它的密度即可做出準(zhǔn)確的判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一段由同種材料做成的粗細(xì)不同的電阻線，電阻線AO與電阻線OB的長度相等．如圖所示，當(dāng)把它們串聯(lián)接入某一電路中時(shí)，兩段電阻線的電阻、電流、電壓及消耗的電功率的大小，下列判斷正確的是（　　）
A．RAO＞ROBB．IAO＜IOBC．UAO＞UOBD．PAO＜POB

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于右圖中的A′和A??處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
物距U（cm）5.06.07.08.0
像距V（cm）4.55.56.57.5
（3）小柯按照?qǐng)D中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量錯(cuò)誤是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊�。ㄌ睢氨　被颉昂瘛保┑牟ＡО暹M(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（5）此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題，他主要采用的研究方法是替代（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)，熱機(jī)的效率高，在做同樣多的有用功時(shí)，消耗的燃料較少（填“多”或“少”），從而節(jié)省能源；或者消耗同樣多的燃料時(shí)，能夠做更多的功，燃料有較高的利用率．汽油機(jī)與柴油機(jī)相比較，在通常情況下，柴油機(jī)的效率較高．

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