發(fā)電機(jī)的工作原理是________；發(fā)電機(jī)與電動機(jī)的工作原理________(選填“相同”或“不相同”)．

答案：電磁感應(yīng),不相同
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示風(fēng)力發(fā)電的外景．下列表述中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，2006年中國的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”．化學(xué)電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴(yán)重．如圖是一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些發(fā)達(dá)國家被大量使用．這種燈不用化學(xué)電池，是通過車輪的轉(zhuǎn)動來帶動小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光的．發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
，發(fā)電機(jī)工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)示意圖，請指出：

（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是：
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．
（2）假設(shè)該系統(tǒng)中的發(fā)電廠是核電站，請在下面方框內(nèi)填寫核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況．

（3）核電站可能會帶來什么負(fù)面影響？為什么很多國家仍在大力發(fā)展核電站呢？
核電站運(yùn)行不當(dāng)可能造成核泄漏、核污染，核廢料難以處理等
核電站運(yùn)行不當(dāng)可能造成核泄漏、核污染，核廢料難以處理等
；
因?yàn)楹穗姼咝Ч?jié)能，核原料運(yùn)輸方便，正常情況下對環(huán)境污染比火力發(fā)電小得多
因?yàn)楹穗姼咝Ч?jié)能，核原料運(yùn)輸方便，正常情況下對環(huán)境污染比火力發(fā)電小得多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?莆田質(zhì)檢）為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，我市在沿海  地區(qū)已建立了多個風(fēng)力發(fā)電場（如圖）．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
；你認(rèn)為用風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)有：
清潔、污染少
清潔、污染少
 （寫出一點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲為手搖交流發(fā)電機(jī)的模型，搖動手柄會看到小燈泡發(fā)光；圖乙為交流發(fā)電機(jī)的原理圖．回答下列問題：

（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
，發(fā)電時將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能；
（2）某同學(xué)在搖動手柄時，逐漸加速，觀察到燈泡越來越亮，突然一個燈泡損壞，而另一個燈泡仍能發(fā)光，由此可見，甲圖中的兩燈是
并
并
聯(lián)的；
（3）圖乙可用來演示發(fā)電機(jī)發(fā)出來的是交流電．演示時應(yīng)
快速
快速
（選填“慢慢”或“快速”）搖動手柄，才能明顯的觀察到小量程電流表的指針
左右晃動
左右晃動
（選填“左右晃動”或“向一側(cè)擺動”），從而說明發(fā)出來的是交流電．

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