A. | B. | C. | D. |
分析 A、圖所示的實驗是奧斯特實驗,根據其相關知識確定此選擇項的正誤.
B、導體在磁場中切割磁感線運動,利用電磁感應的知識分析.
C、所示的實驗裝置可以通過電路中是否有電源來確定是電動機模型還是發(fā)電機模型.
D、圖的實驗裝置是研究電磁鐵磁性強弱的決定因素,根據圖示的現象與其決定因素聯系起來即可做出判斷.
解答 解:A、圖所示的是奧斯特實驗,當給導體通電時,原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉,說明電流周圍存在磁場.不符合題意.
B、圖中的導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產生感應電流.這是電磁感應現象.不符合題意.
C、圖中的設備通電后,在磁場中轉動起來,它是電動機的工作原理圖.不符合題意.
D、圖中串聯的兩個電磁鐵的電流相等,匝數不同,其中匝數多的電磁鐵吸引的大頭針的數目較多,說明其磁性較強.反應了電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數有關.符合題意.
故選D.
點評 電與磁部分,要掌握電動機的原理圖、發(fā)電機的原理圖、奧斯特實驗圖、探究電磁鐵磁性強弱圖、電磁繼電器原理圖等等.并且明白每一個原理圖相對應的知識點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
溫度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
電阻R/Ω | 600 | 550 | 500 | 450 | 420 | 390 | 360 | 330 | 300 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只改變電流大小 | B. | 只改變電流方向 | ||
C. | 對換磁極時同時改變電流方向 | D. | 換用磁性更強的磁鐵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣濃度增大,電壓表示數變小 | |
B. | 天然氣濃度減小,電流表示數變大 | |
C. | 不管天然氣濃度增大還是減小,電壓表示數始終不變 | |
D. | 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數的比值總不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
風速(米/秒) | 0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 1 0 |
帆所受壓強(帕) | 0 | 4 | 16 | 35 | 62 |
A. | 1152 N | B. | 132710 N | C. | 2520 N | D. | 288 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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