【題目】以下是“用天平測(cè)水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)?/span> ______。

A．把天平放在水平臺(tái)上

B．調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡

C．在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平再次平衡

D．將空杯放在左盤里

E．右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量

F．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質(zhì)量

H．燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。

【答案】AFBDCEGH

【解析】解答：根據(jù)天平的調(diào)節(jié)和使用要求可知，在“用天平測(cè)水的質(zhì)量”時(shí)，合理的步驟順序?yàn)椋?/span>

A. 把天平放在水平臺(tái)上

F. 把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處

B. 調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡

D. 將空杯放在左盤里

C. 在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平再次平衡

E. 右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量

G.把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質(zhì)量

H.燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋，下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B. “下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱

C. 游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量

D. 寒冷的北方，冬天里的冰雕逐漸變小，這是一種升華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

多普勒效應(yīng)

關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察者聽到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加，頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小，頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”�？茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。

聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

（1）光是一種電磁波，所以光______（選填“會(huì)”或“不會(huì)）發(fā)生多普勒效應(yīng)。

（2）交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。（選填“相同”或“不相同”）

（3）若聲源不動(dòng)，觀察者向聲源處運(yùn)動(dòng)，_______（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。

（4）有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽到火車?guó)Q笛的聲調(diào)越來越高，判斷出火車正在_______他。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的生活實(shí)例與其所運(yùn)用的物理知識(shí)的說法中，正確的是

A. 自行車坐墊呈馬鞍型，是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力

B. 三峽船閘是連通器的應(yīng)用

C. 修盤山公路，利用了高度一定時(shí)斜面越短越省力的道理

D. 靜止在水平地面上的汽車，其對(duì)面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入“十三五”以來，我國(guó)的國(guó)防科技事業(yè)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，以下說法正確的是

①天舟一號(hào)與天宮二號(hào)在太空成功對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是靜止的

②靜止在水面的新型國(guó)產(chǎn)航母受到的重力和浮力的三要素相同

③東風(fēng)系列導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)由推進(jìn)器提供動(dòng)力，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

④新型國(guó)產(chǎn)大飛機(jī) C919 降落時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后飛機(jī)由于慣性仍能滑行一段距離

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普文章，回答問題。

超聲波與次聲波

蝙蝠發(fā)出的超聲波，在遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來，產(chǎn)生回聲，蝙蝠則可以根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間確定目標(biāo)位置和距離，這種方法叫回聲定位，根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測(cè)海洋的深度，漁民利用聲吶系統(tǒng)可以獲得深水中魚群的信息，醫(yī)院里的醫(yī)生也可應(yīng)用超聲波給病人看病。

聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時(shí)能量損失越慢，傳播得越遠(yuǎn)，海輪上的霧號(hào)聲特別低沉、莊重，有的霧號(hào)頻率只有27Hz，這種號(hào)聲在傳播16km以后還能被人聽到，如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃掉”了。

次聲波因?yàn)轭l率很低，所以它成了聲波中的“長(zhǎng)跑健將”。1960年智利大地震，次聲波傳到了全世界；1961年蘇聯(lián)進(jìn)行了1500萬噸級(jí)核試驗(yàn)，次聲波足足繞了地球5圈；印度尼西亞的一次火山爆發(fā)，次聲波繞了地球3圈，持續(xù)了108h。在遙遠(yuǎn)的海面上發(fā)生了風(fēng)暴，強(qiáng)風(fēng)擦過海面就會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波和風(fēng)暴怒吼的聲波一起向四面八方傳播，有些聲波被空氣和大海“吃掉”了，惟有次聲波傳到了遠(yuǎn)方。次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍，它成了風(fēng)暴來臨的警報(bào)，可惜我們的耳朵聽不見，有些動(dòng)物卻能聽到次聲波，風(fēng)暴來臨之前，海蚤聽到了“警報(bào)”，一個(gè)個(gè)跳到遠(yuǎn)處躲藏起來，水母也如臨大敵，一個(gè)個(gè)潛游到了大海的深處，有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見它們隱身藏匿，猜出會(huì)有風(fēng)暴，便收網(wǎng)返航。

次聲波為什么能殺人呢?原來，人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz～20Hz)，當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率相同或相近時(shí)，就會(huì)形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感，尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔內(nèi)的固有振動(dòng)頻率與外來的次聲波頻率一致時(shí)，人體的內(nèi)臟會(huì)被振壞而喪生，因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn)，研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，次聲波有著廣闊的發(fā)展前景。

請(qǐng)回答：

⑴聲吶是根據(jù)什么原理發(fā)明的？聲吶根據(jù)頻率來劃分屬超聲波還是次聲波？

⑵我們知道次聲波對(duì)人體健康是有害的，那么超聲波對(duì)人體有害嗎？為什么？

⑶次聲波有哪些特點(diǎn)？利用這些特點(diǎn)可以做什么？

⑷次聲波有何危害？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅使用不同器材分別對(duì)酒精的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1)請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(p水己知)測(cè)量酒精密度的過程如下：

①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m；

②用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的高度為h1；

③將水倒出，倒入酒精，用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m；

④____________________________________________________________

⑤計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：ρ酒精=___________________

小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ水已知)測(cè)量酒精密度的過程如下：

①用細(xì)繩拴住石塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G；

②將石塊浸沒在水中，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；

③____________________________________________________

④計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：ρ酒精=_____________(已知：F浮＝G排＝ρ液gV排)

(2)請(qǐng)你從操作難易程度方面，對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)估。____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】錢寶玉老師是一位馬拉松運(yùn)動(dòng)健將，他在一次10km訓(xùn)練中，跑完全程用了43min20s，則錢老師跑完全程的平均速度約為______________m/s（請(qǐng)保留一位小數(shù)）。跑步中，錢老師感覺路邊的路燈都在往后退，他是以______________為參照物的。跑步結(jié)束后，錢老師又參加了跳繩活動(dòng)，他在lmin內(nèi)跳了180次繩，每次起跳的高度約5cm，則他跳繩的功率最接近于哪個(gè)選項(xiàng)？______________。 （只選填序號(hào)：① 1W ② 10W ③ 100W ④ 1000W）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站——三峽水電站建成后，三峽水庫區(qū)的氣溫會(huì)受到一定的影響：夏天氣溫將比原來下降2℃左右，而冬天氣溫將比原來升高2℃左右，請(qǐng)你解釋發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案