小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C. 電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 小燈泡發(fā)光是光能轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】A. 小燈泡發(fā)光消耗電能，電能由風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生，所以此時(shí)電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確； B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，電動(dòng)機(jī)的原理利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，故B錯(cuò)誤； C. 電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤； D. 小燈泡發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能，故D錯(cuò)誤；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____N；

（3）若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（變大/變小/不變）；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_____（左/右）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。

右 3 變大 右 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡； (2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重為G，根據(jù)杠桿的平衡條件,F1l1F2l2，即2G×3L=F×2L，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3N；(3)斜向下拉時(shí)，根據(jù)力臂的定義，動(dòng)力臂變小，因阻力和阻力臂一定，根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力變大，所以，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于3N，要保持F大小不變，就得減小阻...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中情景表明

。

壓力的作用效果與受力面積有關(guān) （或壓力相同時(shí)，受力面積越大，效果越弱） 【解析】分析：影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)：壓力的大小和受力面積的大�。� 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； 受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯． 根據(jù)影響壓力作用效果的兩個(gè)因素來(lái)分析． 解答：【解析】 兩個(gè)同學(xué)的體重相同，對(duì)泥地的壓力等于重力，壓力就是相同的； ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)。人們受動(dòng)物的啟示，依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進(jìn)的工具和設(shè)備，下列是一組對(duì)應(yīng)關(guān)系：

①根據(jù)鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機(jī)；

②根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；

③根據(jù)魚改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，人們制造出潛水艇；

④根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位，人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。

其中正確的是：( )

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

D 【解析】①、鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機(jī)也是機(jī)翼的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，才獲得升力；原理相同，①正確. ②、蝙蝠利用回聲定位在夜間正常飛行，紅外線夜視儀是靠接受物體發(fā)出的紅外線來(lái)工作的；原理不同，②錯(cuò)誤. ③、魚靠改變自身浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重來(lái)改變浮力和重力的關(guān)系...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)20.5磁生電同步測(cè)試卷 題型：填空題

電動(dòng)自行車的“心臟”是電動(dòng)機(jī)，它是利用_________的原理工作的；關(guān)閉電源，人用力踩腳踏，電動(dòng)機(jī)就變成了“發(fā)電機(jī)”，從而實(shí)現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是_____________.

磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電磁感應(yīng) 【解析】【解析】 電動(dòng)機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理不同，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，電動(dòng)機(jī)如果關(guān)閉電源，轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，就變成了發(fā)電機(jī)，其原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象． 故答案為：通電線圈在磁場(chǎng)里受到力的作用，電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)20.5磁生電同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線引出，接在能測(cè)微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當(dāng)你對(duì)著線圈大聲說(shuō)話時(shí)，示波器上有波形出現(xiàn)（即產(chǎn)生電流）．則下列判斷不正確的是（ ）

A. 產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流

B. 此裝置能把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

C. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，示波器一定有波形出現(xiàn)

D. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，示波器一定無(wú)波形出現(xiàn)

D 【解析】A、電路中產(chǎn)生的電流是由電磁感應(yīng)產(chǎn)生的，故為感應(yīng)電流， A不符合題意. B、聲音帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)，則線圈會(huì)切割磁感應(yīng)，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，即能把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，B不符合題意. C、若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，則線圈會(huì)切割磁感線，從而產(chǎn)生電流，即有波形出現(xiàn)，C不符合題意. D、若繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，即有波形出現(xiàn)，D符合題意. 故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小李等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當(dāng)小李同學(xué)用小錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是____．

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

答：____，便于觀察，這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)．

(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小李同學(xué)加大敲擊音叉的力度：

①聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么變化？

答：__________．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又總結(jié)出什么結(jié)論？

答：___________．

乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) 把音叉的微小振動(dòng)放大 轉(zhuǎn)換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大 【解析】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)，小球會(huì)被彈起一定的角度，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)； （2）物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到，可以通過(guò)乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來(lái)判斷物體振...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同

(1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是：____________ 。

（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是： ________________________

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：____________ ， 得到的結(jié)論是： ___________ 。

（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_____ ；分度值是_____ ；讀數(shù)是 ______ N。

（5）小明在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是_______ ，請(qǐng)你再舉一個(gè)這種研究方法的物理問(wèn)題的例子：______ 。

見解析 接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 保持壓力相等 壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 5 0.2 2.2 控制變量法 弦的音調(diào)高低與什么因素有關(guān) 【解析】（１）測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的條件，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大�。� （2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章　神奇的壓強(qiáng)　單元測(cè)試卷 題型：單選題

三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖是輪船通過(guò)船閘的示意圖．此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等

B. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

C. 閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

D. 閘室和下游永道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等

A 【解析】試題分析：圖中上有閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，則閘室與上游通過(guò)閥門A底部相連通，故閘室與上游水道構(gòu)成連通器，靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，與大氣相通的液面是相平的，所以水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等，答案選A。

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