7.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了清晰的像,如圖所示
(1)利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”或“投影儀”
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)方移動(dòng).
(3)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果把蠟燭和光屏的位置互換,保持凸透鏡不動(dòng),在光屏上看到了倒立、放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,這一現(xiàn)象與(1)所呈現(xiàn)的像對(duì)比說(shuō)明,光路是可逆的.

分析 (1)實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.
(2)凸透鏡成像特點(diǎn)和應(yīng)用:①U>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭;
②2f>U>f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀和幻燈機(jī);
③U<f時(shí),成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
(3)反射面的粗糙的表面,反射光線射向四面八方,進(jìn)入不同方向人的眼睛,使各個(gè)方向的人都能看到物體.
(4)根據(jù)光路可逆分析.

解答 解:(1)光屏上能接到像,說(shuō)明是實(shí)像,如圖是倒立縮小的像,符合U>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭.
(2)蠟燭不斷燃燒,燭焰不斷降低,過(guò)光心的光線不改變方向,像的位置向上移動(dòng).
(3)從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)該發(fā)生漫反射,表面應(yīng)該是粗糙的.
(4)光屏上會(huì)得到倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)光路可逆,對(duì)調(diào)光屏和蠟燭的位置,蠟燭在凸透鏡的在二倍焦距和焦距之間時(shí)得到倒立、放大的實(shí)像.
故答案為:(1)照相機(jī);(2)上;(3)粗糙;(4)放大;可逆.

點(diǎn)評(píng) 在光的折射中,光路都是可逆的,凸透鏡成像時(shí),光屏上能得到像,凸透鏡位置不變,對(duì)調(diào)光屏和蠟燭,光屏上一定能得到像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,P為滑片.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表與電壓表V1、V2均有示數(shù).以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,P向右移時(shí),V1的示數(shù)變大
B.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,P向右移時(shí),電流表的示數(shù)變小
C.P不動(dòng),先同時(shí)閉合兩開(kāi)關(guān)后再斷開(kāi)S2,V1的示數(shù)與電流表示數(shù)之比變大
D.P不動(dòng),先同時(shí)閉合兩開(kāi)關(guān)后再斷開(kāi)S2,V2的示數(shù)與電流表示數(shù)之比變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,把一個(gè)木塊放在水平桌面上,用水平拉力向右拉動(dòng),讓木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)于木塊受力分析的說(shuō)法正確的是(  )
A.木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對(duì)平衡力
B.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
C.繩對(duì)木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對(duì)相互作用力
D.木塊受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲.將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度高低的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),警鈴響.圖甲中繼電器的供電電壓U1=6V,繼電器線圈的電阻R0為30Ω,當(dāng)線圈中的電流大于等于100mA時(shí),警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中接線柱A與D連接,B與C連接
B.圖甲電磁鐵下端P的磁極應(yīng)為S極
C.當(dāng)環(huán)境溫度升高,電磁鐵的磁性減弱
D.環(huán)境溫度達(dá)到80℃時(shí),警鈴響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明先探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個(gè)用長(zhǎng)木板搭成的斜面;三個(gè)質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個(gè)木塊,各器材的組裝示意圖如圖所示.
(1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都要將鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)鐵球動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)間接反映的.
(3)該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)很難操控的是鐵球撞擊木塊時(shí),使木塊沿與木板長(zhǎng)邊平行的方向直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,L1標(biāo)有“2.5V   0.3A”的字樣、L2標(biāo)有“3.8V   0.3A“的字樣,燈絲電阻不變,“電源”電壓可調(diào).閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.L1、L2兩端實(shí)際電壓不同
B.L1、L2電阻之比為25:38
C.L1比L2更亮
D.通過(guò)調(diào)節(jié)“電源”電壓,能使L1、L2同時(shí)正常工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物 塊下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖1所示:

(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質(zhì)量m=0.6kg;
(2)分析(a)(c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F=5 N;
(3)分析b、c兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(4)比較(c)(d)兩圖可得出:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力不隨深度改變;
(5)小華完成左圖所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出右圖所示的彈簧測(cè) 力計(jì)拉力 F 隨物體下降高度 h 變化的圖象(圖2),那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F ′=4N,這 表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān).
(6)綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知,所用的另一種液體的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.物體被照明的程度可用照度表示,單位是lx.某光敏電阻的阻值隨照度變化的關(guān)系如圖1所示,圖2是一種燈光和電鈴的控制電路圖,要求當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),光敏電阻上的照度小于0.9lx只有燈L1亮,照度大于等于0.91x時(shí),燈L2亮、電鈴響.已知控制電路的電源電壓是220V,電磁繼電器的線圈電阻可以忽略不計(jì),其中電流達(dá)到20mA時(shí)才能把金屬片吸下.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在虛線框內(nèi)并聯(lián)接入一個(gè)多大的電阻才能使控制電路正常工作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.我國(guó)傳統(tǒng)文化中古詩(shī)詞不僅詞句優(yōu)美,而且蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹(shù)喜新睹”,“花氣襲人”說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以船上乘客為參照物
C.“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,“拉彎的弓”具有彈性勢(shì)能
D.“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”,“黃河水”具有重力勢(shì)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案