A. | 向墻上按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng) | |
B. | 課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 建筑工人砌墻時(shí),利用重垂線可以把墻砌直,因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的 | |
D. | 宇航員登上月球時(shí),他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了 |
分析 (1)壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān),增大受力面積可以減小壓強(qiáng);
(2)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反,在同一條直線上,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;
(3)重錘線利用了重力的方向是豎直向下的;
(4)質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無(wú)關(guān).
解答 解:
A.向墻上按圖釘時(shí),圖釘帽和圖釘尖受到的壓力是相同的,圖釘帽和圖釘尖的受力面積不相同,手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B.課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力,支持力和課本的重力才是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C.因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,重錘線的方向也就沿著重力的方向,只要墻面與重錘線重合或平行,就說(shuō)明墻面是豎直的,故C正確;
D.宇航員登上月球時(shí),他所處的空間位置發(fā)生了變化,但質(zhì)量與在地球上時(shí)的質(zhì)量相比不變,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)大小的比較、平衡力的判斷、重力的方向以及質(zhì)量概念等,在明確物理量的真正含義的基礎(chǔ)上,可選出答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇松軟的地面降落 | B. | 臨近地面時(shí)打開(kāi)降落傘減速 | ||
C. | 臨近地面時(shí)向下噴氣反推減速 | D. | 飛船底部墊有硬度小的材料 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力可以使物體發(fā)生形變 | |
B. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 滑動(dòng)摩擦力不一定是阻力 | |
D. | 靜止的物體一定沒(méi)有受到摩擦力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:用錐形漏斗吹氣,乒乓球不下落,說(shuō)明小球受到的浮力變大 | |
B. | 乙圖:按動(dòng)電火花發(fā)生器,燃?xì)鈱⑵可w推出,這是熱機(jī)的工作原理 | |
C. | 丙圖:是發(fā)電機(jī)的實(shí)驗(yàn)原理裝置 | |
D. | 丁圖:是開(kāi)關(guān)S 閉合后,通電螺線管的磁感線方向和小磁針靜止時(shí)N極所指的方向 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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