11.在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下三種電路:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為圖2電路比圖1電路好,理由是:定值電阻能更好地保持電阻不變.乙同學(xué)認(rèn)為圖3電路比圖2電路更好,理由是圖3電路便于多次實(shí)驗(yàn).
(2)乙同學(xué)利用圖3電路(其中電阻 R=5Ω)完成了本實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓 U(伏)電流 I(安)電壓/電流
110.2
220.4
340.8
分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比.
(3)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器損壞,但經(jīng)過(guò)思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的做法是改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn).

分析 (1)研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻的大小不變,根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化分析;
(2)縱向比較表中數(shù)據(jù)知得出結(jié)論;
(3)可通過(guò)改變電源電壓,達(dá)到多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的目的;

解答 解:(1)研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻的大小不變,因燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,定值電阻能更好地保持電阻不變,故圖2電路比圖1電路好;
(2)縱向比較表中數(shù)據(jù)知,電壓為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流為原來(lái)的幾倍,在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比;
(3)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器損壞,可直接將電阻接在電路中,通過(guò)改變電源電壓,達(dá)到多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的目的;
故答案為:(1)定值電阻能更好地保持電阻不變;(2)在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比;(3)改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 本題探究電流與電壓關(guān)系,考查器材的選擇、數(shù)據(jù)分析、控制變量法、歸納法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整.(要求導(dǎo)線不交叉)
(2)由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系,所以,在本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持電阻不變;變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還起到改變電路中的電流和電壓的作用;
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi),合上開(kāi)關(guān)前,變阻器滑片P應(yīng)該處于圖中D端(選填:“C”或“D”);
(4)某次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,電壓為2.6V;
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),他得到如圖(丙)所示的I-U圖象,根據(jù)此圖象,他初步得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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