18．在學(xué)習(xí)“認(rèn)識浮力“這節(jié)課上，同學(xué)們看到：老師將一木塊沒沒在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．

分析 物體的浮沉條件：上�。篎浮＞G，懸�。篎浮=G，下沉：F浮＜G；物體在液體中的浮沉最終是由物體完全浸沒時浮力與重力的大小關(guān)系決定的，根據(jù)浮沉條件判斷即可．

解答 答：浸沒在水中的木塊，受到的浮力大于自身的重力，所以放手后，木塊上��；上浮過程中，當(dāng)木塊逐漸露出水面時，木塊排開的水逐漸減小，由阿基米德原理可知，木塊受到的浮力減小，當(dāng)木塊受到的浮力等于自身的重力時，木塊漂浮在水面上．

點評 能利用浮沉條件，結(jié)合阿基米德原理分析是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一個小球在光滑水平面上正沿著水平方向向右作勻速直線運動，甲、乙、丙三幅受力圖中，可能正確反映小球受力的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．甲、乙兩物體由同一地點沿同一直線運動的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示，以乙為參照物：甲是運動的（選填“靜止”或“運動”）；此過程中甲的動能不變（選填“增大”、“不變”或“減小”），經(jīng)過3秒甲、乙間的距離最多為7米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴凹透鏡來矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電
B．太陽能和核能都屬于不可再生能源
C．LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管
D．“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲、乙所示是內(nèi)燃機(jī)的兩個工作沖程，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖在壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．甲圖是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．乙圖是做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．乙圖是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．請在答題紙指定位置畫出小象對蹺蹺板的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小華想要測量-粒小果仁的密度：

（1）選擇一粒飽滿的果仁放入裝有適量水的燒杯中，果仁下沉至杯底，往杯中逐漸加濃鹽水并攪拌，直至觀察到果仁懸浮，隨即停止加鹽水，此時果仁密度與鹽水密度相等；
（2）用天平測質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（3）取出果仁，用已調(diào)好的天平測杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，為121g；
（4）將杯中的一部分鹽水倒人量筒中9液面位置如圖丙所示，其體積為60cm3．
（5）再用天平測出杯和剩佘鹽水的總質(zhì)量是58g，則果仁的密度是1.05g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列自然現(xiàn)象的形成，說法正確的是（　�。�
A．
黃山云海--液化		B．
霧凇形成--凝固		C．
冰錐形成--凝華		D．
露的形成--熔化

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