婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是    (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻    (填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的    有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越    ,電阻越大.
【答案】分析:電路中得到持續(xù)電流的條件:電源和閉合電路.當(dāng)PQ間接導(dǎo)體時(shí),電路是閉合路;當(dāng)PQ間絕緣體時(shí),電路是斷路.
導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度有關(guān),在導(dǎo)體的材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
電路在電壓一定時(shí),電阻越小,電路電流越大,燈泡越亮.
解答:解:當(dāng)PQ間接鉛筆芯AB,燈泡發(fā)光,說(shuō)明電路是通路,鉛筆芯是導(dǎo)體.
當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,電路中的電流增大,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻變。
導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),在相同條件下,導(dǎo)體越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
故答案為:導(dǎo)體;變;長(zhǎng)度;變;長(zhǎng)度;長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):電阻的大小不能直接看出,根據(jù)燈泡的亮度反映電流的大小,通過(guò)電流的大小推出電阻的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遼陽(yáng))婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
,電阻越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻________(填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越________,電阻越大.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年遼寧省遼陽(yáng)市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說(shuō)明鉛筆芯是    (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度增加,說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻    (填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的    有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體越    ,電阻越大.

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