2．物體隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)過程中（如圖甲）不受摩擦力的作用；物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)過程中（如圖乙）受到摩擦力的作用．（選填“受到”或“不受”）

分析 非光滑接觸面，物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，會(huì)產(chǎn)生摩擦力．若物體沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)也沒有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力．

解答 解：圖甲中，物體隨傳送帶一起向右勻速行駛過程中，雖然兩個(gè)物體相互接觸，但是沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以此時(shí)物體和傳送帶之間沒有摩擦力；
物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)過程中，如乙圖，此時(shí)物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢，所以物和傳送帶間有摩擦力，且摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反．
故答案為：不受；受到．

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)然判斷是不是有摩擦力，關(guān)鍵還是要看工件相對于傳送帶有沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示電路中
（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合S1，斷開S2、S3；
（2）如果閉合S1、S3而斷開S2，則燈L2亮；
（3）同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2電路是短路，是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于電流表示數(shù)和彈簧長度變化情況正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度增加
B．電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度增加
C．電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度減小
D．電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲圖中：A物體浸沒在水中受到的浮力是1N，它是某同學(xué)探究物體受到的浮力跟哪些因素有關(guān)所做的實(shí)驗(yàn)，請你幫他下個(gè)結(jié)論：物體受到的浮力大小與排開液體的體積和密度有關(guān)．
乙圖是另一位同學(xué)為了驗(yàn)證阿基米德原理而做的實(shí)驗(yàn)，他需補(bǔ)上一個(gè)步驟：用彈簧測力計(jì)測量出小空桶的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)，如圖所示，記錄了A、B兩個(gè)小球每隔相同時(shí)間的不同位置，根據(jù)底片可以判斷、A球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長．B球運(yùn)動(dòng)速度越來越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．畫出圖中光線透過透鏡后的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．一枚一元硬幣的體積有多大呢？小珂同學(xué)準(zhǔn)備用所學(xué)的科學(xué)測量的知識(shí)來解決這個(gè)問題．她準(zhǔn)備的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣若干、量筒（都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5ml，量筒B量程為100ml、分度值為1ml）．請回答下列有關(guān)問題：
（1）估計(jì)所選硬幣的體積，觀察測量工具的量程、分度值，她應(yīng)該選擇量筒B測量（選填“量筒A”或“量筒B”）；
（2）小珂的實(shí)驗(yàn)過程如下：
Ⅰ．將量筒放在水平工作臺(tái)上；
Ⅱ．向量筒中倒入適量的水，記下水的體積V水；
Ⅲ．將n枚重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒水中，記下硬幣和水的總體積V；
Ⅳ計(jì)算一枚一元硬幣的體積，其體積表達(dá)式V硬幣=$\frac{V-{V}_{水}}{n}$；
（3）如果小珂在操作將Ⅱ、Ⅲ兩步顛倒，這樣測量的結(jié)果會(huì)偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．重為1.2N的木塊漂浮在水面上，此時(shí)它受到的浮力為1.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在平面鏡中畫出AB的像．

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同步練習(xí)冊答案