如圖1所示，鋼絲鉗是電工常用工具，它的用途廣泛，并應(yīng)用了許多我們所學(xué)的物理知識，請根據(jù)題中要求解答以下問題：鋼絲鉗是根據(jù)杠桿原理制成的，它是一種_____________杠桿，鉗柄套管上一般都有花紋，這是為了____________摩擦（增大或減小）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2、2008年5月12日，四川波川發(fā)生8.0級地震．救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．
（1）利用如圖1所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
省力
（省力/費力）杠桿．
（2）使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是
A
點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是
C
點．
（3）利用生命探測儀，救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．生命探測儀有多種：“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理，通過探測受困者與周圍溫度的差異，形成人體圖象，在黑夜，該儀器使用效果
較好
（較好/較差）；“可視生命探測儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深人廢墟的縫隙中，光信號在光纖內(nèi)經(jīng)多次
反射
（反射/折射）傳送回來，救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1，和阻力F2．
（2）如圖2，請畫出光線經(jīng)過界面MM′的反射光線和進(jìn)入玻璃后的折射光線大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是兩種工具使用時的情景：

（1）利用如圖1所示的鋼絲鉗，把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是
省力
省力
（選填“省力”“費力”）杠桿．
（2）使用撬棒，把滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是
A
A
點；若在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是
C
C
點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2．
（2）通過如圖2滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法
（3）請在圖3中畫出用此杠桿提升物體時的最小力的示意圖（O為支點）．
（4）如圖4所示，O為杠桿OAB的支點，請畫出物體受到的重力示意圖和杠桿OAB所受拉力F的力臂．

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