小明同學在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中,進行了以下活動,請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結論:
(1)小明用手觸摸發(fā)聲的音叉時,感覺到音叉在 ,當他用手握緊音叉時,發(fā)聲就停止了,這說明了 停止,發(fā)聲也停止。
(2)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音,這說明了 。
(3)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音 ,最后幾乎聽不到任何聲音,這說明了 。
科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 3.1 電現(xiàn)象 練習題 題型:單選題
三只輕質(zhì)小球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只球靠近時都互相吸引,則下面結論正確的是
A. 三球都帶電
B. 有兩球帶同種電荷,第三球不帶電
C. 只有一球帶電
D. 有兩球帶異種電荷,第三球不帶電
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 2.2 內(nèi)燃機 練習題 題型:單選題
某四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速是1500R/min,那么1min里,該汽油機的沖程數(shù)和燃氣做功次數(shù)分別是( )
A. 3000個,6000次 B. 6000個,3000個
C. 3000個,750次 D. 750個,3000次
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 2.2 內(nèi)燃機 練習題 題型:單選題
四沖程內(nèi)燃機工作時,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是
A 吸氣沖程 B 壓縮沖程 C 做功沖程 D 排氣沖程
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.1認識聲現(xiàn)象 練習題 題型:填空題
雷雨交加的夜里,林雨同學看到閃電后約5s聽到雷聲,林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 3.1認識聲現(xiàn)象 練習題 題型:單選題
小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個大響聲,這響聲是由于
A. 球皮被吹大時振動發(fā)出響聲 B. 吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲
C. 破裂時球皮振動發(fā)出響聲 D. 球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 4.2光的反射定律 練習試卷 題型:單選題
關于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 開鑿隧道時用激光束引導掘進機,利用了光的直線傳播
B. 驗鈔機利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/p>
C. 自行車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機注意的
D. 漫反射不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 3.2 光的直線傳播 知識點與同步訓練試卷 題型:實驗題
學習了光學知識后,愛動腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 (填選“有”或“無”)關.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 (填選“有”或“無”)關.
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (填選“正”或“倒立”)的實像,其原理是光的 .
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之 (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽的 (選填“像”或“影子”).
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